高一下学期化学人教版必修第二册气体的制备课件.pptx

常见气体的制备;(一)常见气体的制备原理; 4. H2实验室制法：Zn + H2SO4(稀) = ZnSO4 + H2↑ 5.实验室制CO2 ：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O 6. H2S实验室制法： FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑;8. SO2的实验室制法;(二)常见气体的制备装置; ;(1)固体+固体(加热)→ 气体;改进装置;Zn + H2SO4(稀) = ZnSO4 + H2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑;（1）启普发生器及简易装置只适用于难溶于水的块状固体与液体在不加热条件下制取难溶于水的气体如CO2、H2S、H2;(3)固体(液体)+液体(加热) → 气体;2.除杂装置：;(1)洗气瓶中一般装入液体除杂试剂。除杂试剂应通过化学反应将 杂质吸收或将杂质气体转化为所制取的气体。;常见除杂试剂有： ①强碱溶液： ②饱和的酸式盐溶液，可将杂质气体吸收转化： ;常见除杂试剂有： ③浓H2SO4： ④酸性KMnO4溶液：;(2)干燥管、U形管一般装入固体的干燥剂。常见的固体干燥剂有： ①酸性干燥剂，用来干燥酸性气体。 ②碱性干燥剂，用来干燥碱性气体。 ③中性干燥剂，既能干燥碱性气体又能干燥酸性气体。 ;Cu：除O2 ;小结：①易溶于水或能与水反应不生成其他气体的杂质用水吸收。 如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2) ②酸性杂质用碱性吸收剂、碱性杂质用酸性吸收剂来吸收。 如CO(CO2) ③还原性杂质，可用氧化性较强的物质来吸收或转化； 氧化性杂质，可用还原性较强的物质来吸收。 ④选用能与气体中的杂质反应生成难溶性物质或可溶性物质的试剂作吸收剂来除去杂质。如C2H2(H2S)可将混合气体通过盛有CuSO4溶液的洗气瓶除去。 ;3.收集装置;五、尾气处理(1)燃烧法：(2)气囊储存法：(3)碱液吸收法：(4)水溶解法：;常见防倒吸的装置;;实验室制二氧化硫;将装置B、C换为装置①~⑤（5）装置①中的现象为： ；（6）装置②中现象为： ；加热装置②现象为： 。（7）装置③中的现象为： ；发生反应的离子反应方程为： ；（8）装置④中的现象为： ；体现了二氧化硫的 性（氧化或还原）；（9）装置①~⑤的缺点为： 。 ;实验室制氨气;制备一氧化氮/二氧化氮;【练习】 1、广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是;2.根据实验目的设计如下装置的连接中，正确的是;3.实验室合成硫酰氯要先制取干燥氯气。制备干燥纯净的氯气所用仪器如下图：;4.根据NH3与金属氧化物MxOy反应生成M、N2、H2O，利用如图装置通过测量生成水的质量来测定M的相对原子质量。a中试剂是浓氨水。;5.一套装置可以用于制备多种气体，根据如图“套装”回答下列问题。;(2)若使用如图所示装置制备干燥的Cl2： ①A中反应的化学方程式为_______________________________________ ____________________________________________________。 ②B装置的作用为除去Cl2中混有的HCl，则B装置中盛装的试剂为___________，如何改进装置？__________________；C装置的作用是________。;（3）若使用如图所示装置制备干燥的NO2： ①若A中固体是Cu，请写出A中反应的化学方程式为___________________；②C装置的作用是干燥NO2，则C装置中盛装的试剂为______ _____；③D装置用于收集NO2，如何检验NO2已收集满____ ____。 ; ① ②