利用乡土资源将传统民间游戏融入园本课程的策略探究 论文.docxVIP

利用乡土资源将传统民间游戏融入园本课程的策略探究 摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿园应当综合开发、利用丰富的课程资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以共同促进幼儿全面发展。”伴随着幼儿园教学变革的不断深入，当前的幼儿教育越来越重视运用一切与幼儿生活息息相关的文化事物，把具民间特色的儿童愿意接受的文化融入到幼儿园课程活动之中，让幼儿的生活和学习与地方民俗文化相融合，并以此推动幼儿园课程活动的有效开发和实施。我园地处农村地区，农村中有很多可开发的自然资源，通过人们对各种自然资源的改造和创新，将其整合在传统民间游戏之中。通过对优秀的传统游戏改造和创新，以幼儿发展为目标，以园本课程建设为发展依托，形成具有园所特色的园本课程，让孩子们能够在课程活动中感受传统游戏的无穷魅力。 关键词：传统民间游戏；园本课程；农村自然资源；课程开发 一、把传统民间游戏纳入园本课程开发的重要性 传统民间游戏具有较强的趣味性和娱乐性，李莉在《民间游戏的玩与学》中对经典游戏(典型的民间游戏)和现代游戏的涵义、游戏材料、游戏环境三个方面进行了分析，发掘了经典游戏的独特价值和功能。 1.传统民间游戏对幼儿身心发展的意义 传统民间游戏，能够发展幼儿的合作交往能力、语言表达能力、想象力;有利于身体灵敏性的发展，传统民间游戏在具有其特有的教育价值和教育意义。而中国传统民俗游戏则有着浓郁的生活气息，民间游戏的内容内