利用小班亲子游戏活动开展家园共育的实践研究 论文.docxVIP

利用小班亲子游戏活动开展家园共育的实践研究 摘要：游戏是现代幼儿教育中的重要组成部分。在小班幼儿教育中，以游戏为主要载体组织与开展亲子活动，不但能够有效的增强与拉近幼儿家庭与幼儿园之间的距离，促进家园教育合力的构建，对幼儿的健康成长与全面发展同样也有着不可忽视的重要影响与积极作用。 关键词：亲子游戏、家园共育 引言：在幼儿的成长与发展过程中，家庭起着极为重要与关键的影响。因此，在新时期下所开展的幼儿教育活动就必须要加强对家园共育教学体系的探索与实践。以亲子游戏活动作为幼儿家庭与幼儿园互动和共育的桥梁，去推动与促进幼儿的成长和发展。鉴于此，本文将以小班幼儿教育为例，基于幼儿游戏教学实践，对亲子游戏活动引领下的家园共育机制展开探索与实践。 一、在小班幼儿教育中展开亲子游戏活动的意义 １．有助于增进亲子情感 在小班幼儿教育中，组织与开展多样化的亲子游戏活动，便能够在一定程度上为幼儿家长搭建家园互动的桥梁。幼儿家长能够通过参与活动的方式，更为直接的观察到幼儿在幼儿园中、集体游戏活动中的行为表现。并且，在亲子游戏中，许多游戏任务都是需要家长与幼儿协同完成的，这不仅能够更好的深化幼儿家长对幼儿的了解，其亲子情感与互动也会在此过程中得到有效的增进和强化。 ２.有助于增强幼儿家长教育责任意识 对于小班幼儿的成长与发展来说，其教育责任有家庭、社会以及幼儿园三大主体。而在这一过程中，幼儿家长在幼儿教育