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《政府与事业单位会计》;组织教学
□ 一、课程简介
口《政府与事业单位会计》是会计学、财政学专业的 必修课程。它是在学习《会计学原理》的基础上, 为扩充专业会计知识、延伸政府预算管理知识等而 设立的一门专业课程。
□本课程的主要研究对象是政府财政、行政单位、事 业单位的会计核算理论、方法和技能。具体内容包 括各级政府财政、行政与事业单位的资产、负债、 净资产、收入、支出等方面的管理与核算,以及会 计报表的编制与分析等;(一)社会经济组织系统及类型
我国的传统的划分方法:
1、企业
■ 存在的目的是营利,为社会创造财富。分
为农、林、渔等以自然资料为主的第一产业、 以工业制造业为主的第二产业及以商品流通企 业为主的第三产业。;□ 2、事业单位
■ 不创造物质财富、不具备社会行政管理职 能,也不从事实现物质财富的使用价值(经 营)的业务,但却是社会所必需的精神财富的 创造者和社会服务者。
□ 我国目前哪些单位被列入事业单位的的 行列?;□ 3、行政单位
■ 进行社会政治与经济生活的管理者,主要包
括政府、权力机构、党派及人民团体等。;□市场经济国家的划分方法:
■ 1、营利组织:实体。包括三个产业。
■ 2、非营利组织:不以营利为目的存在。
■ 3、政府系统:社会经济的管理者与协调者。;□(二)社会会计系统及类型
□按我国对社会经济组织类型的划分:
■ 1、企业会计系统
■ 2、预算会计系统:接受国家预算资金的单位的 会计系统。;社会所必需的
Pi沖*! ] M的创 造者和社会服;口西方国家对社会经济组织划分的标准:
■ 1、政府会计;
■ 2、非营利组织会计;
■ 3、企业会计。
□预算会计属于非盈利组织会计系统,是政府、使用 国家财政预算拨款的行政事业单位,核算监督预算 资金运动过程和结杲以及经营收支情况的专业会 计。预算会计主体是政府和行政事业单位。;□我国预算会计的构成体系
■(一)从预算会计主体的内容看,主要由以下 三部分构成:
□ 1、 财政总预算会计
■会计主体是各级政府,核算和监督财政收支活动以及财 政资金使用结果,分为五级政府,五级财??预算会计体 系。
?会计主体
?会计机构
?出纳机构;□ 3、::业平位会计
■ 以事北单位为会计主体,核算事业单位资金运动 过程及其结果的专业会计。
□ 2、行政单位会计
■ 行政单位是行使国家行政管理职能、组织经济建 设和文化建设、维护社会公共秩序的单位。由权力 机关、行政机关、司法机构、检i机构和各级党政 机构、人民团体组及。;□与企业会计区别;口预算会计的特点;组织教学
□ 一、教学目的
□掌握必要的会计理论以及相关的账务处理 方法,读懂和分析会计报表。;□作为与企业会计相对应的会计学分支,“政府与非 营利组织会计”在面临新的改革的背景下,愈显重 要。要掌握会计学的完整体系,此课程必不可少。 对政府与非营利组织的运营环境有充分了解、能读 懂政府部门及事业单位报表是本课程目的。
□内容多,涵盖政府财政会计、行政单位会计、事业 甲位讨0
□注重比较,与企业会计的比较、与西方国家的比 较。
□对复合知识的要求高,除会计学的相关理论知识 夕卜,还涉及财政、金融、税务、行政单位、事业单 位、民间组织等。;组织教学;组织教学
□三、教学要求
口 1.注意课前预习和课后复习;
口 2 .课堂要求:主要是遵守有关的课堂纪律;无
故旷课一次将扣总评成绩分数;
□ 3.作业要求:及时完成老师布置的作业;;组织教学
□四、参考教材
□ 1 .赵建勇主编《预算会计》,上海财经大学 出版社2007年10月第3版;
□ 2.贺蕊莉主编《新编预算会计》,清华大学 出版社2008年3月底1版。;第一章 政府与事业单位会计概述;□(一)西周时期的官厅会计
□西周时期,我国建立了一套国家会计事务的 专门管理机构和简单的会计制度,配备有专 职的会计人员。;第一章政府与事业单位会计概述;第一章政府与事业单位会计概述;第一章政府与事业单位会计概述;第一章政府与事业单位会计概述 ;第一章政府与事业单位会计概述;□政府与非营利组织的特征
□ 1 ?建立和运营的目的不在于获取盈利,通常不需 要缴纳所得税
___
□ 2?由选举人或委托人共同拥有,不存在可以出售 或转让的权益份额
□ 3 ■大部分收入来源不是主要依靠以市场价格出售 商品或服务
□ 4 ■其产出主要是公共物品或服务
□ 5.其主要政策及某些经营性决策的制定,一般是
由选举或任命产生的权力机构通过投票来实现;政府与非营利组织的运营环境特征
1 .组织目标 在其经济资源允许的范围内提供尽可能多的公 共物品或服务会计应更多的关注经济资源如何获取和使用以 提髙经济资源的使用效率
2. 经济资源来源 政府部门资助、私人及机构的捐赠、向 服务对象收取的服
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