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《大海啊，家乡》教案

一、教学目标

1、能够大胆、自信地独唱或与同学一起演唱《大海啊，家乡》；

2、精确把握歌曲的心情，并用圆润流畅的歌声表达酷爱大海、酷爱家乡的感情;3、在音乐活动中了解大海、感受大海的音乐形象，体验音乐的表现力。二、教学重点

1、精确把握歌曲的心情，大胆、自信地歌颂；

2、三拍子的强弱规律在作品中的不同之处。

三、教学难点

精确把握三拍子的节奏及三拍子转换到四拍子的运用。

四、教具

多媒体课件、钢琴

五、教学过程

㈠创设情境

1、老师:诗人说，大海是一首诗;画家说，大海是一幅画;音乐家说，大海是世界上最美最美的交响乐。你听这是什么声音，（播放自然声响，海浪声）

学生:是海浪冲击岩石的声音。

2、播放宣扬坎门渔港、大麦屿港的介绍片

师:那么下面我们一起来观看一则宣扬片，大家细致观看，观看后说说你们都看到

了什么，并从中你想到了什么,（播放课件）

生:看到了大海波涛起伏的样子，看到人们在大海中嘻戏、拾贝壳,,看到了大鹿岛

的岩雕，看到了许多许多的轮船，看到了丰富美味的海鲜小，

3、师小结洞学们看得特别细致，讲得特别多。刚才老师播放的是坎门渔港及大麦屿渔港的宣扬片，从中我们了解到我们玉环经济发达，海港交通特别便利，尤其像宣扬片介绍的那样大麦屿自然良港托举起数万亩丰饶宽阔的浅海滩涂。坎门渔港饮誉全国，海珍品养殖称雄浙江，耕渔牧渔硕果累累,,,,从刚才的画面中不