统编（部编）版语文5年级上册 第七单元 鸟的天堂 同步练习（含答案）.docxVIP

鸟的天堂（同步练习）五年级语文上册部编版

一、填空题

1．比一比，再组成词语。

浆________???暇________???杆________???梢________

桨________???瑕________???竿________???稍________

2．看拼音，写字词。

我和朋友上了船，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，我们用船jiǎng____有guīlǜ____地在水里划。在一个地方，眼前出现许多株茂盛的róngshù____，朋友jiūzhèng____我的错误，说那里只有一株榕树。

3．写出下列词语的反义词。

逼近（______）热闹（______）新鲜（______）清清晰晰（______）

4．课文回顾

《鸟的天堂》记叙了作者和朋友__________经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚________________和第二天早晨____________的热闹景象，表达了作者对大自然的__________和__________之情。

5．品读下面的句子，回答问题。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

（1）上面的句子是____。

A．静态描写B．动态描写

（2）“一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”突出了绿叶的____，写出了榕树枝叶的____；“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了____。

（3）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！对这个句子理解不正确的一项是____。

A．加引号的“鸟的天堂”指大榕树，表示特定称谓。

B．不加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在，所以在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。

C．作者把那棵大榕树称作“鸟的天堂”，是一种夸张的形容，有些不切实际。

D．大榕树能成为鸟的天堂，和当地农民的保护分不开，体现了人与自然的和谐之美。

二、选择题

6．“应接不暇”中的“暇”字，根据造字规律，它的意思应该与（）有关。

A．眼睛 B．玉石 C．时间 D．数量

7．下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（）。

A．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。

B．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

C．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

D．榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

8．下面的句子是比喻句的是（）。

A．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

B．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。

C．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

9．下列句子中，所用的修辞手法不同于另外三句的是（）。

A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着。

B．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

C．终于自由啦！终于自由啦！谢天谢地，我们终于自由啦！

D．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

10．下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（?）。

A．又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。

B．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

C．男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。?????

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三、按要求答题

11．选字组词。

[稍梢]树____眉________息

[张涨]开________价____潮

[暇瑕]闲____空________疵

12．选择填空

“不可计数”中“数”字读____，意思是____。

A．shǔB．ShùC．数学D．查点数目

四、品读下面的句子，回答问题。

13．船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

（1）上面的句子是____。

A．静态描写B．动态描写

（2）对上面句子赏析恰当的选项有____（多选）

A．描绘了一幅优美、轻松、自在的出游画面。

B．写出了作者平静、愉快的心情。

C．为遇见鸟的天堂做铺垫。

五、现代文阅读

阅读下文，回答问题。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴