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- 2023-12-05 发布于山东
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新湘少版英语四年级上册:Unit6Turnright!教案设计
一、教学目标
读懂并能正确书写本单元所学的地点词汇。
通过练习熟练掌握Turnleft/right的用法。
通过练习提供路线指导的技能,能够在实际情境中为别人提供路线指引。
二、教学重难点
教学重点:地点词汇,Turnleft/right用法,提供路线指导的技能。
教学难点:提供路线指导的技能。
三、教学过程
1.Warm-up(5minutes)
教师先向学生介绍并展示不同的地点图片(比如学校,医院,超市,公园等),然后问学生们这些地方是干什么用的。
2.Presentation(10minutes)
教师通过实际演示或播放视频,向学生们展示如何使用Turnleft/right给别人提供路线指引。通过引导学生分析示范视频,让学生们理解Turnleft/right的用法。
3.Practice(25minutes)
A.Pairwork
教师将学生分成小组,每组两人。学生A选一张地图或图纸,描述如何从家到学校。学生B听后,试着按照学生A的描述画出地图或图纸。
B.Groupwork
将学生分成数个小组,每组分配一张地图。每位学生轮流担任提供者以及导航员角色,其余组员根据提供者的描述画出地图。
4.Extension(10minutes)
让学生们小组合作,假设他们是旅游公司
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