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四下体育常规及队列单元计划
教站、立、行、跪姿式,复习立正、稍息、齐步走立定、向摆布及向后转法、材向右看齐、报数等,复习二列横队变四列横队走和向右(左)转走、新授
二路纵队变四路纵队走跑步走立定
单1、规范体育课常规,复习以前学过的队列练习,统一标准。
元2、能规范的进行队列练习,练习时动作到位,判断准确力争静齐快。培教养正确的身体姿式。
学3、养成严谨专心的学习态度,改善精神面貌。
目
标
课教学目标重点、难点内容与教法
次
第室内:知道有关体育活动的重点:了解内容内容:
一常识。学习“我会这样做”难点:纠正坏习1、“我会这样做”讲解
课内容,力争做好每一条。能惯2、室内徒手操。
次以“我会这样做”的内容,教法:
严格要求自己,并相互提示。1、讲解、示范法
第重点:正确运用内容:
二脚根、脚掌学习解放军叔叔。
课难点:准确判断1、边儿歌边练习(立正
次巩固立正稍息、各个方向转方向、反应迅速稍息)。
法动作。会做向右看齐动作,(向后转时从2、跺脚、卷裤管、系标
并能自动排齐横队。报数声右边)、利用向志物识别方向练习
音响亮、短促迅速。养成认右看齐自动对(各个方向转)。
真、专注的学习态度。齐横队3、小组比赛(向右看齐、
报数)
教法:
1、情境教学、语言激励、模范激励法。
2、参照一个事物或者身体的一部份进行教学。
3、利用儿歌加深记忆。竞赛法。
第内容:
三形成正确的身体姿式,知道1、站、走、跪动作练习
课正确站、走、跪的姿式。齐重点:姿式正确(站和走:平视前方、
次步走时平视前方,自然摆臂,难点:动作自挺胸收腹、摆臂自然、
能利用余光观察同伴,并较然、整齐、精神两手自然握拳;跪:)
整齐。培养团结协作精神,面貌佳2、复习齐步走、立定。
认清个人行为与整体的关3、头顶沙包或者其他物品
系。走。
4、走图形。
第
第五课次
第六课次
课
次
第
四
课
次
教学目标
知道报数的基本要求。复习1~几报数、分列报数、横向集体报数和纵向集体报数。会3步法,变2路纵队为4路纵队走,动作整齐、迅速,初步学会自喊口令左转弯走。精神面貌佳,积极思量。
知道左(右)转弯走,动令下在左(右)脚上。体验并初步掌握下动令的口令喊法。培养认真、子细,积极动脑精神。
知道跑步走、立定的基本方法。
掌握预令时提踵、双手体侧屈臂、自然握空心拳、身体前倾,动令先抬左脚动作。立定动令下右脚,减速跑三步第四步右脚靠向左脚两臂放下动作。培养听从指挥精神,发扬团结协作精神。
重点、难点
重点:会喊齐步走立定口令
难点:左转弯走的转弯动作,明确动令下在左脚上
重点、难点:如何下动令、及转法
重点:知道方法
难点:立定后跑三步靠一步,逐渐减速
5、分组比赛。
教法:讲解、示范、比赛法
内容与教法
内容
1、复习报数
2、新授2列横队变4列横队走
3、新授左转弯走教法:
1、分解教学法
2、讲解示范法
3、小组内自学
内容:
1、复习左转弯走
2、学习右转弯走
3、分组学习教法
1、分解教学法
2、讲解示范法
3、小组内自学内容:
1、复习齐步走立定
2、比较齐步走立定和跑步走立定异同。
3、分解跑步走立定。
4、完整练习。
教法:讲解示范、启示迁移
教材
教材单元教学目标课次
第一课次
第二课次
四下投掷轻物单元教学计划
投掷轻物
1、了解挥臂、肩上屈肘的术语;知道挥臂速度与投掷远近的关系;
2、基本掌握肩上屈肘、臂在肩后,出手迅速的投掷方法。发展学生协调能力和上肢力量。
3、培养学生学习兴趣,培
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