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《吨的认识》的教案

《吨的认识》的教案1

教学内容：

我学会了吗和综合练习

教学目标：

1.进一步理解吨、千克、克的含义，能娴熟地进行简约的换算。

2.能依据实际状况选择合适的重量单位。3.能综合运用所学的.知识解决一些实际问题。

3、感受数学与生活的联系

重点难点：

能运用质量单位之间的关系解决情境问题。

教具预备：

情境图、实物

教学过程：

一、引导复习

这两天我们一起学习了哪几个质量单位？

一看到吨，你的第一感觉是什么？千克呢？克呢？

今日我们一起来复习一下吨、千克和克。

〔请同学来当一当小老师：讲一讲有关吨、千克、克的知识。〕

同学回答后，老师看同学的把握状况进行讲解。回顾沟通汇报关于克、千克、吨的有关知识。

二、情境导入

1.学习了这么多的和质量有关的知识，让我们到超市走一走，看看谁是超市大赢家。

2.出示情境图，指导看图

多少根香蕉大约1千克？为什么？

〔引导同学以黄瓜为参照物“6根黄瓜大约重1千克”〕

一棵白菜大约有多重？

〔同学可结合生活实际，只要合理就正