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大班手工活动教案(必备)

大班手工活动教案1

活动来源：

端午节有很多传统的民间习俗，比如吃粽子、洗艾叶澡、点雄黄等。其中用绒线来编鸭蛋网、手链、和项圈，并在过节的时候给孩子们带上，是小伙伴们最期盼的时刻。于是，今年的端午节，我鼓舞孩子们尝试自己动手编绒线，让孩子们漂美丽亮的过“娃娃节”。彩色的绒线在手指间捻动、打结，既可以让孩子们在手工制作中找到乐趣，又可以援助孩子了解传统的节日文化，同时也为节日的气氛增加了喜庆和快乐！

活动目标：

1。学习用捻、搓的方法编绒线，尝试用线穗、串珠、小铃铛等材料进行简约装饰。

2。在制作过程中大胆配色表现自己的设想，使自己的饰品富有性格。

3。体验手工制作的乐趣。

活动预备：

1。粗细不同的彩色绒线、剪刀。

2。串珠、小铃铛等饰品。

活动过程：

一、观赏“端午节”绒线饰品，导入活动。

老师出示做好的手链、项圈，引导幼儿观赏：这是什么？小伙伴在什么节日的时候会带上它们？它们是用什么材料做的？〔提示幼儿说出材料名称〕二、学习编绒线的基本方法。

1。老师出示已经预备好的彩色绒线，请幼儿摸一摸、看一看，并说一说：你想用绒线制作什么？

2。老师示范制作线绳的方法。

⑴方法一：细线可以用捻线的方法制成线绳。

⑵方法二：粗线可以用编麻花辫的方法制成线绳。

3。学习用不同的饰品装饰线绳。

⑴学习线穗的制作方法。

⑵线穗制作有肯定的难度，孩子们可以依据自己的掌控状况敏捷选用串珠、小铃铛等饰品装饰线绳。

三、幼儿学习制作。

1。幼儿依据自己的喜好，自由选择粗细不同的绒线，用不同的方式编绒线。鼓舞孩子大胆配色，表现性格。

2。幼儿分组制作，老师巡回指导。

四、作品观赏。

幼儿带上编好的绒线饰品，师生共同观赏。

活动点滴：

由于是第一次编绒线，孩子们的爱好点都在玩绒线的过程。许多孩子很聪慧的选择粗线为自己做项圈、用细线来做手链。在做的过程中女生多项选择择粉粉、嫩嫩的颜色，相比较而言男生的配色更加大胆。两种编线绳的方法孩子都有尝试，但更多的孩子选择了捻线，或许大家都觉得这种方法更易掌控，也更简单出效果。在选择饰品的时候，我教孩子们学习做线穗，许多孩子觉得线穗和绒线的风格更相配，但是做线穗的难度比较大，只有个别孩子掌控。虽然制作线穗的方法掌控不太好，但是，大家全都盼望能够继续学习，因此我在手工区继续投放了许多绒线供孩子们继续练习。端午节就快到了，相信带上自己做的端午节饰品，孩子们肯定能度过一个美美的“娃娃节”！

大班手工活动教案2

活动目标：

1．了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。

2．能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。

3．提高动手技能，感受剪纸活动的乐趣。

4．大胆尝试剪纸，并用对称的方法进行装饰。

5．能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重难点

活动重点：

了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。

活动难点：

能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。

活动预备：

蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。

活动过程：

一、谜语导入

1．我们每个小伙伴都有一双能干的小手，今日老师就要带小伙伴用能干的小手剪一个特别好看的图案，是什么呢？现在请小伙伴猜一个谜语：头上两触头，身穿花花衣，飞在花丛中，欢乐把舞跳。

2．对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种特别美丽的昆虫。

3．那蝴蝶长的什么样子呢？我们一起来看一看。

4．出示蝴蝶图片，引导幼儿观测蝴蝶的形状，了解蝴蝶的姿态。

5．今日俞老师还给你们带来了剪纸蝴蝶，让我们一起来看一看它是怎么做的。

二、老师示范讲解

1．老师出示已剪好的蝴蝶，你们看，这只蝴蝶是怎么做出来的？

2．老师介绍操作材料，讲解制作步骤。

3．老师示范蝴蝶的做法，边示范边出示步骤图。

4．首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好，然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓，接着沿着轮廓剪下列图形，在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空，最末把剪好的蝴蝶打开，一只漂亮的蝴蝶就完成了。

三、幼儿操作

1．老师提操作要求：提示幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾