15.1.2分式的基本性质（1） 教学设计-2022-2023学年八年级数学上册.docxVIP

15.1.2分式的基本性质（1）教学设计

一、教学目的

通过本课的学习，使学生掌握分式的基本概念和基本性质，能够灵活地运用分式进行问题求解。

二、教学重点

分式的定义和基本概念的理解；

分式的基本性质的掌握和运用。

三、教学难点

分式的基本概念的理解；

分式的基本性质的灵活运用。

四、教学过程

1.导入新课

通过一个简单实际问题导入新课：小明买了一部手机，手机原价为3000元，店里正在搞活动，折扣为5折，小明需要支付多少钱？请同学们思考一下。

2.引入分式的定义

通过同学们思考的例子，引入分式的概念。将小明需要支付的钱表示为一个分式：支付的钱=原价×折扣，用数学表达式表示为：

支付的钱=3000×5/10

3.讲解分式的基本概念

分式的定义：分式是由一个整数作为分子，一个整数作为分母，并且分母不能为0的表达式。

分子和分母的含义：分子表示被分割的份数，分母表示整体被分成的份数。

分式的计算：分式可以进行加、减、乘、除等运算。

4.探究分式的基本性质

分式的约分：如果一个分式的分子和分母都能被一个数整除，那么可以将其约去这个数的倍数。

分式的乘法：分式的乘法可以利用分子乘分子、分母乘分母的方法进行，结果的分子和分母都可以约分。

分式的除法：分式的除法可以转化为乘法，即将除法转化为乘以倒数的形式，然后再进行乘法运算。

分式的加法和减法：分式的加法和减法需要先