第二单元【综合性学习】君子自强不息-九年级语文上册（统编版）.pptxVIP

新课导入;综合性学习

君子自强不息;1.培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。（重点）

2.感受自强不息的精神，理解自强不息的含义，明白怎样才能做到自强不息。（素养）;“君子自强不息”源自《周易》“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我们中华民族传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉之一。;探究内容;1.以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料，了解古今名人关于自强不息精神的论述。可以结合小组搜集的资料，也可以参考教材P40的材料，讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？;展示交流;苟日新，日日新，又日新。

——《礼记·大学》

人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

——《礼记·中庸》

以修身自名则配尧禹。

——《荀子·修身》;自强不息的古诗词：

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操《龟虽寿》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》（其一）

世间万事俱茫茫，惟有进德当自强。

——陆游《自伤》;请用一个词概括“自强不息”的精神。;如何才能做到自强不息？;2.中国古典诗词中也不乏体现自强不息精神