古代诗歌专题：思想情感、观点态度（一）-2024年高考语文总复习之古代诗歌阅读（全国通用）.pptxVIP

;1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧

2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。;;从六大常见题材入手

把握诗歌内容情感;;送别怀人诗——浮云游子意，落日故人情;特征;常用

手法;情感;情感;针对练1．(2020·江苏卷)阅读下面这首宋诗，回答问题。

送沈康知常州□王安石

作客兰陵迹已陈①，为传谣俗记州民。

沟塍半废田畴薄，厨传②相仍市井贫。

常恐劳人轻白屋，忽逢佳士得朱轮。

殷勤话此还惆怅，最忆荆溪两岸春。

[注]①兰陵：古地名，诗中代指常州。嘉祐二年王安石知常州，嘉祐三年诏沈康知常州。②厨传：古代供应过客食宿、车马的处所。;送沈康知常州□王安石

作客兰陵迹已陈①，为传谣俗记州民。

沟塍半废田畴薄，厨传②相仍市井贫。

常恐劳人轻白屋，忽逢佳士得朱轮。

殷勤话此还惆怅，最忆荆溪两岸春。;羁旅思乡诗——此夜曲中闻折柳，何人不起故园情;特征;;异地求学，宦游不归。景似故乡，触景生情。

官场失意，仕途坎坷。被贬在外，有志难伸。

战乱频仍，久戍不归。社会动荡，亲人离散。

友遭不幸，孤寂落寞。滞留旅途，孤单寂寞。

中秋望月，重阳登高。除夕孤灯，渴望团圆。;;情感;1、羁旅诗（词）的语言特色：

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