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基于“互联网+”教育平台的语文个性化阅读教学研究获奖科研报告

【摘?要】通过实地调研，探索互联教育平台支持下的语文个性化阅读教学的影响和方式，对充分扩宽学生阅读思维，促进语文阅读教学的综合性、个性化发展，保证教师能够及时调整与完善教学计划有重要意义，学生也能够在个性化阅读中促进自身思维发展与阅读综合能力提升。

【关键词】互联网+教育平台，个性化阅读

在“互联网+”理念的影响下，传统的中小学语文教学思想，已经很难满足当代学生综合素质的发展需要。所以，教师如何针对性的制定个性化教学目标以及教学方案，保证学生的个体差异能够成为教学的积极引导因素[1]。为此，教师更应在教