维护国家安全课件.ppt

92维护国家安全课件本文档共18页；当前第1页；编辑于星期日\22点54分导入新课水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？本文档共18页；当前第2页；编辑于星期日\22点54分澳大利亚的“兔灾入侵我国的“茎泽兰”本文档共18页；当前第3页；编辑于星期日\22点54分入侵我国的“大米草”本文档共18页；当前第4页；编辑于星期日\22点54分新课探究目标导学一：人人都是维护国家安全的主角活动一：生活思考——生态安全急需保护滥砍滥伐本文档共18页；当前第5页；编辑于星期日\22点54分土地沙漠化水污染本文档共18页；当前第6页；编辑于星期日\22点54分1.展示教材P99“运用你的经验”2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。本文档共18页；当前第7页；编辑于星期日\22点54分活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”1.阅读教材P100“探究与分享”2.你如何评价该渔民的行为？提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？本文档共18页；当前第8页；编辑于星期日\22点54分教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。本文档共18页；当前第9页；编辑于星期日\22点54分目标导学二：履行维护国家安全的法律义务活动一：情境再现军事禁区禁止偷拍污水排放本文档共18页；当前第10页；编辑于星期日\22点54分1.阅读教材P101“探究与分享”2.遇到以上情况时，我们应该怎么做？提示：维护国家安全，人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害国家安全的行为。本文档共18页；当前第11页；编辑于星期日\22点54分我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料，应经军区级以上军事机关审查同意。”读一读本文档共18页；当前第12页；编辑于星期日\22点54分活动二：感悟法律的尊严1.阅读教材P102“阅读感悟”2.思考常某为什么会被批捕？本文档共18页；当前第13页；编辑于星期日\22点54分提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。本文档共18页；当前第14页；编辑于星期日\22点54分****