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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科
历史
年级
高一
学期
(秋季)
课题
辽夏金元的统治
教科书
书名：《中外历史纲要》（上）
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1、通过元朝统一前后国家疆域的变化，引导学生概括国家政权从并立到统一时代特征，分析元朝为“完整的中国”的发展做出的贡献，培养学生的时空观念，提升研读地图史料的学科能力，提高学生理性分析和客观评判的态度、能力。
2、通过教材等材料的研读，学生自主制作表格，梳理元朝为巩固大一统的制度建设和治理边疆的措施，分析其重大的历史意义，及其对后世的深远影响，提高学生历史解释的能力。
3、通过教材等材料的研读，让学生认识元朝民族间冲突与交融的时代特征，提高学生归纳概括能力。通过史料分析，指出元代实行的民族歧视和压迫政策，认识其保障自己的统治利益的目的。
课前学习任务
1.研读教材知识。
2.画本课知识结构图。
课上学习任务
【学习任务一】
一、从蒙古崛起到元朝统一——版图的扩大
1、元朝的建立和统一全国
2、元朝巩固大一统的措施和意义
【学习任务二】
二、元朝的民族关系——冲突与交融
1、新的民族形成——回回
2、民族政策：元朝采取民族歧视政策;“四等人制”
目的：融合并压制，保障自己统治利益。
3、元的灭亡
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