高考语文复习：诗歌专题训练咏海棠诗.docxVIP

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诗歌专题训练咏海棠诗

阅读下面两首诗，完成下面小题。

甲诗：

同儿辈赋未开海棠二首（其二）

元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

乙诗：

同梅溪①赋秋日海棠二章（其二）

元好问

翠袖红妆又一新，秋风秋露发清真。

丹青写入梅溪笔，桃李从今不算春。

【注】梅溪：元好问的朋友史达祖，字邦卿，号梅溪。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．甲诗开头两句，树枝间新绿重重叠叠，仅可见藏于其间数点花蕾，色彩搭配的效果上，与“绿肥红瘦”，有相似之处。

B．甲诗“闹春风”中“闹”一字，与《玉楼春·春景》“红杏枝头春意闹”中的“闹”一样，化静为动，暗示春意盎然，生机勃勃。

C．乙诗是与友人史达祖一同赋诗，见海棠花开即事有感，抒发当下心境，借秋风秋露来衬托海棠花的清秀纯真。

D．两首诗都是借物抒怀，将情感寄托在海棠上，描写细腻独到，用词简洁精炼，语言清新自然，情感真挚诚恳。

2．欧阳修《六一诗话》提及，“必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外”。请结合两首诗歌，谈谈你对这句话的理解。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

春晴怀故园海棠二首（其一）

杨万里①

故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。

万物