what would you like 教学设计精品教案精品教案.docxVIP

Unit3Whatwouldyoulike?ALetslearn

教学目标

1.能听、说、读、写单词sandwichsaladhamburgericecream

tea.

2.能在创设的实际情景中灵活运用句型Whatwouldyouliketoeat/drink?

3.能完成“Role-play”部分的任务。

教学重难点

1.听、说、读、写单词“sandwich”，salad，”hamburger”“icecream”“tea”.

2.在实际情景中灵活运用句型“Whatwouldyouliketoeat/drink?”“I’dlike...”

教具准备

课件，单词卡片，食物图片

教学过程

Stepl.Warmup

1.Enjoyasong.

2.Sharpeyes.

Step2.Presentation

1.学习新单词sandwich

(1）出示三明治图片，whatsthis?引入新词sandwich.板书单词，自然拼读学习单词，听音跟读单词，利用单词卡片读单词。用Whatwouldyoulike?Idlikea...练习单词。引入

Whatwouldyouliketoeat?讲解eat.引出I’dlikeasandwich

(2)出示多个三明治图片，引出三明治复数sandwiches.

用Whatwouldyoulike?Idlikesomesandwiches.练习单词。

学习单词hamburger

What’sthis?引入新词hamburger.板书单词，自然拼读学习单词，听音跟读单词，利用单词卡片读单词。用Whatwouldyoulike?Idlikea...练习单词。

（2）出示多个汉堡包图片，引出汉堡包复数hamburgers.

用Whatwouldyoulike?Idlikesomehamburgers.练习单词。

3.学习新词icecream

(1、）出示图片，问学生Doyoulikeicecream?引出新词icecream.板书单词，自然拼读学习单词，听音跟读单词，利用单词卡片读单词。

用Whatwouldyouliketoeat?I’dlikean...练习单词.

(2、）出示多个冰激谈图片，引出复数icecreams.

4.学习新词salad

出示图片，引出新词，板书单词，讲解salad是不可数名词，

自然拼读学习单词，听音跟读单词，利用单词卡片读单词。用WhatwouldyoutoeatI’dlikesome...练习单词.

5.学习新词tea

(1）出示图片，I’mthirsty,Idlikesometea.引出新词tea。讲解tea是不可数名词，自然拼读学习单词，听音跟读单词,利用单词卡片读单词。

用Whatwouldyouliketodrink?I’dlikesome...练习单词.讲解drink的意思是喝。

（2）出示多种饮料用Whatwouldyouliketodrink?I’dlikesome...练习。

6.听Let’slearn录音。回答间题。

(1)Whoarethey?

(2)Whataretheytalkingabout?

7.听音跟读Let’slearn，注意语音语调。

8.自由读单词和句子五分钟。

9.多种方法检查单词和句子，

Step4.Practice

Role-play

游戏：四人一组，玩点餐的游戏。

Step5.Summary

Whatdidwelearntoday?

Step6.Homework

I.默写本课单词sandwich,salad,hamburger,icecream,tea.

2运用本节课所学的句子询间父母想要吃的食物和想喝的饮料，并用英语写下来。