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机电实习报告

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机电实习报告（一）一、实习目的

终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里探询到了有实习，那时候能够说是急迫地期盼着这一天的到来，由于大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同窗朋友那里理解到实习并非像想象中的那样是一件愉快的事情。

蓦然回眸，转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间即使很累、很苦，但我却感到很愉快！由于我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。并且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了有关铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既紧张又激动。紧张的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花到处飞溅的发出刺眼的的光辉令人眼花缭乱；激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一种工科学子一试身手的实习基地。

其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的

绝好机会，又将全方面地检查我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺办法和基本工艺实习等有机结合起来的，进行工程实习综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。铣工实习是培养学生实习能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的氛围。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加苏醒地认识到肩负的责任。

通过老师的解说。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工操作为主，使用多个工具来完毕零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完毕机械加工不便加工或难以完毕的工作，同时设备简朴，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。铣工的惯用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。

二、具体内容

本次实习，我重要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度规定高。

铣工的操作规定以下：

1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮普通应放在场地的边沿，以确保安全。

2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4、使用电开工具时，要有绝缘保护和安全接地方法。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。

5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整洁、安放平稳，要确保安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。

6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。

7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。

铣工的实习目的：

1、理解铣削加工的工艺特点及加工范畴。

2、理解惯用铣床的构成、运动和用途，理解铣床惯用刀具和附件的大致构造与用途。

3、熟悉铣削加工的加工办法和测量办法，理解用分度头进行简朴分度进行的加工。

4、在铣床上对的安全工件、刀具并完毕对平面、沟槽等的铣削。以上是铣工的基本知识，实习时我时刻切记的内容，也是对课本

知识的巩固之处。

接下来说说我的实习经历了。

1、第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范畴及有关的物理量，并带领我们参观解说卧式、立式铣床的构成部分、联系解说完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，具体介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。

2、练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简朴的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完毕对工件的加工，我们小组获得喜人的成绩。

3、由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足。最后，在我们的齐心合力下，一种个合格的工件顺利“诞生”。

4、第二天实习，难度有所提高。理论课上，老师解说了铣床上惯用的刀具以及它们的特点和使用办法，解说了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了，为了确