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《我有上学的权利》说课稿

一、?说教材??

???《我有上学的权利》是二十一世纪版《品德与社会》五年级上册第二单元《我们的权利和责任》的第一个主题教学内容，它侧重引导学生通过了解儿童的失学情况，明确上学是自己的权利，了解相关法律法规，增强权利意识，法律意识。

二、说目标??

【知识目标】：

1、通过学习，让学生了解失学儿童情况，并能与同学交流，表达自己的看法。

2、简单了解相关法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。?

【能力目标】：学习运用法律来保护和争取自己的合法权益。

【情感目标】：初步形成法制观念??

【教学重点】：简单了解相关法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

?【教学难点】：培养学生的法制意识，学习运用法律来保护和争取自己的合法权益。??

三、说教法和学法

?1、情景教学法???2、讲授法

四、说教学过程??

?（一）“我想上学”情景展现与分析?

?1．播放《关注失学儿童》视频，营造气氛，学生观看。读刘玉芬的故事。

2．学生充分发表自己的看法，畅谈自己的感受。

3．说一说，假如自己是刘玉芬会怎样想？

4．教师对于刘玉芬不能上学原因可发表自己看法。?

（设计意图：培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面的作用情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的场景，辅之以生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景