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广州体育学院辅导员考试题库

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）o

A.有2个国家规定的学科门类为主要学科

B.全日制在校学生计划规模在6000人以上

C.专任教师在1000人以上

D.主要培养专科及专科以上专门人才

【答案】：D

.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年开展不少于（）个学时的校级培训。

4,1,16

5,1,16

5,1,24

4,1,24

【答案】：B

.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.学校

B.、学院

C.国家教育部

D.省教育厅

【答案】：C

4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或（）的方式进行表决。

A.少数服从多数

B.无记名投票

C.口头表决

A.充分发挥学生的潜能

B.激发学生个性得到全面健康的发展

C.有更多的积极情绪体验

D.建立良好的人际关系

【答案】:AB

42.印象管理过程中的两个重要因素是（）

A.社会身份

B.社会环境

C.与人交往

D.自我观念

【答案】：AD

43.教书与育人的关系正确的描述是（）o

A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程

B.是一对充满矛盾的辩证发展过程

C.先教书自然能育好人

D.育人重于教书

【答案】：AB

44.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）o

A.义利兼顾

B.见利思义

C.急功近利

D.见利忘义

【答案】：CD

45.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）o

A.上课忘关手机

B.阅览室聊天

C.不按时就寝

D.上网成瘾

【答案】：ABCD

46.社会知觉印象形成的效应有哪些（）

A.低球效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.近因效应

【答案】：BCD

47.下列哪些属于违法、犯法的行为（）o

A.教师私拆、私扣学生的信件

B.教师采用各种方式体罚学生

C.教师批评犯错误的学生

D.教师适当惩罚学生

【答案】:AB

48.教师公正的内容包括（）o

A.奖罚分明

B.平等对待每一名学生

C.秉公办事

D.坚持真理

E.尊重学生的人格

【答案】：ACD

.教师道德品质具有哪些特征（）o

A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联；

B.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程

C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向

D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动

【答案】：ABC

.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）o

A.要坚持社会主义，就必须反对个人主义

B.个人主义与利己主义同义

C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物

D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立

【答案】：AD

51.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。

A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理

B.思维定势带来的负迁移

C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识

D.概念相通、方法相似的知识

E.自己深入研究的领域内的知识

【答案】:ABCD

52.当代大学生的主要特征有（）。

A.实用性

B.迷茫性

C.开放性

D.多元性

【答案】：ABCD

53.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）

A.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。

B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的

C.以小人之心度君子之腹

D.买了酸柠檬，却说柠檬很甜

【答案】：BD

54.关于院校研究的叙述，正确的有（）。

A.是咨询研究

B.是管理研究

C.是应用研究

D.是自我研究

E.目的在于立足本校、服务本校

【答案】：ABCDE

55.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）o

A.学习伦理道德知识

B.在实践中学习和向同行学习

C.加强理论学习

D.学习业务理论

【答案】：ABCD

D.记名投票

【答案】：B

5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）o

A.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

C.树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

【答案】：C

6.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科基地

C.学科课程

D.学科团队

【