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两脚并立,两臂侧平举立掌。右脚向右前方上半步,左脚尖勾紧,由轨迹形成扇面,落腿时直摆动腿弯曲。立。蹬腿要先屈膝后蹬直,力高与齐胸,掌心向外,目视右掌。(3)提膝穿掌:上体向左转,左置于右脚前,用脚尖点地成高虚步;同时右掌变拳,向右、向上摆起考
两脚并立,两臂侧平举立掌。右脚向右前方上半步,左脚尖勾紧,由
轨迹形成扇面,落腿时直摆动腿弯曲。立。蹬腿要先屈膝后蹬直,力
高与齐胸,掌心向外,目视右掌。(3)提膝穿掌:上体向左转,左
置于右脚前,用脚尖点地成高虚步;同时右掌变拳,向右、向上摆起
考核
要求
震脚身体要直立下沉,左
脚落地要轻。
蹬踢、下压要有力,与架打动作连贯、快速。
垫步与弹踢要紧凑,弹踢时上体要平
稳。
北京市小学体育教师专业技能考核——武术项目评价内容与标准
少年拳第一套评价标准
考核内容
动作方法
1.预备势
两脚并拢,两手握拳屈肘抱于腰间,两肩后展,拳心向上,下颚微收,头向左转,眼看左方。
2.震脚架打
右脚提起在原地下跺震脚,左脚随即向左跨一步,向左转体90度成左弓步;同时左臂内旋屈肘向上横架于头前左斜上方,拳心向上;右拳臂内旋向前冲出,拳心向下,眼平视。
3.蹬踢架打
重心移至左腿,右腿屈膝提起,脚尖上勾并向前下方蹬踢,高不过膝;同时左臂外旋下压,拳心向上;右拳收抱于腰侧,眼向前看。上动不停,右脚后退还原成左弓步架打姿势。
4.垫步弹踢
左腿直立,右脚向前垫步至左脚旁落地,左腿前抬,同时两臂屈肘抱拳,左腿迅速向前落步,右腿向前弹踢,脚
面绷平与膝同高,眼看前方。
技评
要点合格
两脚内侧靠紧直立。双拳握紧于腰间,收腹挺胸。
震脚有力,弓步到位,出拳有力。
蹬腿有力,身体平衡,落弓步稳健,动作到位。
动作稳健、有力,脚面绷直与膝同高。
标准
不合格
两脚内侧不完全靠紧或腿部弯曲。握拳无力,上体不直。
弓步后腿弯曲或出拳无力,动作不稳。
蹬腿无力、屈膝,落弓步不稳。
垫步不稳,脚面未绷直,眼神不集中。
摆,随即向前撩出停于左膝前上方,掌心向上,左拳变掌附于右小臂体平衡,右腿落弓步稳健,左手推掌有力,右手抱拳到位,眼看前方左脚向左侧落步,右腿屈膝全蹲成左仆步,右掌内旋使掌心朝外,掌腰拳、转体、蹬后腿不能协协调一致,并能连续完成调一致,未能连
摆,随即向前撩出停于左膝前上方,掌心向上,左拳变掌附于右小臂
体平衡,右腿落弓步稳健,左手推掌有力,右手抱拳到位,眼看前方
左脚向左侧落步,右腿屈膝全蹲成左仆步,右掌内旋使掌心朝外,掌
腰拳、转体、蹬后腿不能协协调一致,并能连续完成调一致,未能连
5.马步横打
右脚向前落步随即向左转体90度成马步,同时右拳伸直由身体右后侧向前平行挥摆横打,掌心向下,眼看右方。
6.弓步撩掌
向左转体90度成左弓步,同时右拳变掌直臂后摆,随即向前撩出停于左膝前上方,掌心向上,左拳变掌附于右小臂,眼看右掌。
7.虚步架打
左脚蹬地起立向右转体90度,左脚右移置于右脚前,用脚尖点地成高虚步;同时右掌变拳,向右、向上摆起,屈肘横架于头前右斜上方,拳心向上;左掌变拳收抱于左腰侧,随即向左冲出,拳心向下,眼看左拳。
8.跳步推掌
(1)左脚稍提起,在向左转体的同时向前落步,两臂屈肘抱拳,右腿随即屈膝提起,小腿后屈,左脚向前跳一步。眼看前方。
(2)右脚向前落步成右弓步,同时右拳变掌向前推出
成立掌,掌心向前,眼看前方。
落步不转体,
转体打右拳。
转体左脚尖
外展,右脚跟
辗蹬;撩掌时
上体稍前倾。
右拳横架后
左脚右移并
收抱左拳,待
成高虚步站
稳后再冲拳。
左脚向前落
步后要立即
向前远跳,右
脚落地要轻。
马步扎稳、到位,横打有力,掌心向下,眼看右拳。
马步变弓步转体快,弓步后腿绷直,双掌绷直,眼看右掌。
转体后左脚脚尖点地,右腿绷直成高虚步,动作稳健,收腹挺胸,双拳有力,眼看左拳,眼有神。
弹腿有力,保持身体平衡,右腿落弓步稳健,左手推掌有力,右手抱拳到位,眼看前方。
马步不到位,身体有移动现象,出拳横打无力,眼无神。
弓步后腿弯曲,双掌未绷直,手指未并拢。
左脚脚尖未点地,双腿弯曲,冲拳无力,眼无神。
弹腿腿弯曲,弓步不稳,推掌无力,掌未绷直,手指未并拢,右手未抱拳。
有力,掌心向下,眼看右拳。马步变弓步转体快,弓步后腿绷直,双左脚向左横跨一步,上体右转成右弓步,右手自左向上、经头向右方手下落,两手成斜直举,眼看左掌。(6)
有力,掌心向下,眼看右拳。马步变弓步转体快,
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