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湘教版六年级下册美术第8课

《发现美丽》教案

一、教学目标:知识目标：能找出艺术作品中的造型元素；

技能目标：能发现艺术品创作的形式和原理；

情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;

二、教学重难点：教学重点：能对原有艺术品运用新的表现手法进行创作;

教学难点：提升学生的艺术修养；

三、教学准备：老师准备：多媒体课件；

学生准备：创作水粉画的材料;

、教学过程:一、激趣导入:

师：同学们，你们知道什么是艺术元素吗？我们如何从艺术品中发现它们？

师：下面就让我们学习今天的内容（板书）《发现美丽》;

二、说一说：

师：课件出示《小丑的狂欢》的图片，请同学们认真观看后，结合课文说一说，这幅图的造型元素有哪些？它的创作原理和形式是什么？

生：认真观看后，结合课文内容积极讨论;

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：同学们说的真好，说明你们都是小小观察家；

三、实践展示：

师：请同学们根据刚才观察的情景，发挥自己的想象能力,尝试用米罗的表现手法，制作一幅绘画作品；

师：然后到讲台上进行展示；

生：结合课文积极创作;

师：巡视指导；

生：创作完成后，积极上台展示;

师：对学生作品做出必要的点评;

、课后作业：从抽象的绘画作品中选择自己喜欢的形象,

设计制作一个立体形象;