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幼儿园述职述廉报告
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述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。在幼儿园当中也需
要作述职报告。幼儿园述职述廉报告要怎么写呢?下面就是店铺给大家
整理的幼儿园述职述廉报告,希望大家喜欢。
幼儿园述职述廉报告篇1
本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园
教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园
原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆
满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足,
为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:
一、端正思想,找准定位,协助园长做好工作
本学年本人积极参加政治理论学习,学习马列主义毛泽东思想、
邓小平理论和“三个代表”精神,积极参加社会主义荣辱观教育,时
刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服务为宗旨,牢记“八
荣八耻”,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业,恪
守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,
互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次
网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高
幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化
成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络,实施分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体
系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。期
初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组
织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检
查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重
点。这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点,是为了
提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教
师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而
使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专业化成
长。
我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参
次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理
安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动,
要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究,形成了老带新、
强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。05年秋期立项课题结题9
个,获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;06年春期立
项课题7个。
为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、
观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评—互评”的
方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育
观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验
型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课
竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共
同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,
充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提
示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。05年《有
趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
幼儿园述职述廉报告篇2
时间过得真快,转眼间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头,
幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道,目前我们幼儿园
共有孩子303名,教职员工19人,幼儿园的经费也从开始的年年伸手
向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。
一、依法办园以德立园
依法办园是教育发展的时代要求,也是幼儿园发展的需要。我在
办园过程中树立了依法办园思想,为不断提高自身素质,时时以法律
意识维护幼儿园的利益,做到心中有法,依法办事。以德立园是我坚
持的信念。作为园长力求以德服人,时刻规范自己的言行。多为教职
工做实事,处处以幼儿园发展为中心,2014年度我园的“创设支持性
环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项,通过课程的
建立、落实、发展,充分展示教师个人
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