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人教版三年级数学下册-第6课时-商中间有0的除法教学设计名师教案

第6课时商中间有0的除法

教学导航：

【教学内容】

商中间有0的除法（教材第23～24页例5、6及“做一做”，第26页练习五第1～4题）。

【教学目标】

1.使学生初步理解“0”除以任何不是零的数都得0的道理，学会计算商中间有0的除法。

2.培养和提高学生的计算能力。

3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

【重点难点】

初步理解“0”除以任何不是零的数都得0的道理，学会计算商中间有0的除法。

【教学准备】

挂图

教学过程：

【复习导入】

1.口算：

28÷2240÷836÷3

84÷732-048+0

0×1242×00+25

（3）做一做。

0÷20÷40÷80÷102384393

（4）观察后说一说你们发现了什么？0除以任何不是0的数都得0。

（5）设置另一情境：

当零为除数时的结果又是怎么样的呢？

0÷0=？

由于这个内容不是小学时学到的，但为了让学生有个认识，所以可以略带一些，当0作为除数时，是没有意义的。因为0与任何数相乘都得0，所以0÷0的答案不能确定，因此0不能作除数。

（6）概括：0除以任何不是0的数都得0。

（三）自主探索，合作学习。出示教材第23~24页例