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郭启蒙 1130030166 1104
调查问卷的经验
(一)问题的表述应注意的事项
语言尽可能简单明确,不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。
语言要通俗易懂,不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外,要避免使用专业化的术语。
语言表述要客观,不使用暗示、倾向性的语言。例如,“绝大多数中学生崇拜歌星,你崇拜的歌星是什么?”,前面的“绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性。
问题的内容要具体,不设计抽象、笼统的问题。例如,“学生对学校建设的建议”,这个问题过于笼统,可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的建议”。
问题的内容要单一,不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。(二)选项的编写应注意的事项
相关性。设计的选项必须与所询问的问题有直接的关系。
同层次性。给出的各个选项必须属于同一性质、同一层次。
独立性。给出的各个选项之间不能有包含、兼容的关系,必须是相互独立的、互相排斥的。
穷尽性。设计的选项应尽可能空心所有的情况。
(三)在设计问卷是要注意的问题:
1、问卷中所提的问题,应围绕研究目的来编制,力求简单、明了,含义准确。不要出现双关语,避免片面和暗示性的语言。如“太阳底下最光辉的职业是教师,你喜欢教师职业吗?”
2、问题不要超过被调查者的知识、能力范围。如对小学生的问卷出不要出现“你认为哪家商场的营销比较疲软的问题。
3、问题排列要有一定的逻辑次序,层次分明。问卷的目的、内容、数据、卷面安排标准答案等都要认真地推敲和设计。
4、为使调查结果更为客观、真实,问卷最好采用匿名回答的方式。
设计问卷的内容要符合实际情况。一般来说,问卷设计前要摸底,对组内全体成员进行使用问卷调查的培训,并在小范围内进行试测,反复修改设计的问卷,以期与实际情况相符合,并便于对结果进行处理
(四)在问卷设计过程中不能出现以下问题:
1、抽象概念
2、问题与答案不协调
3、问题提法不妥
4、避免用不确切的词等问题
(五)其他注意事项
1、避免提一般性的问题
一般性问题对实际调查工作并无指导意义。
2、避免用不确切的词
例如“普通”、“经常”、“—些”等,以及—些形容词,如“美丽”等。
3、避免使用含糊不清的句子
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例如:“你最近是出门旅游,还是休息?”出门旅游也是休息的一种形式,它和休息并不存在选择关系,正确的问法是:“你最近是出门旅游,还是在家休息?”
4、避免引导性提问
如果提出的问题不是“执中”的,而是暗示出调查者的观点和见解,力求使回答者跟着这种倾向回答,这种提问就是“引导性提问”
5、避免提断定性的问题
例如:“你一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题,被调查者如果根本不抽烟,就会造成无法回答。正确的处理办法是此问题可加一条“过滤”性问题。即:“你抽烟吗?”如果回答者回答“是”,可继续提问,否则就可终止提问。
6、避免提令被调查者难堪的问题
例如:“您是否离过婚?离过几次?谁的责任?”等。又如,直接询问女士年龄也是不太礼貌的,可列出年龄段:20岁以下,20—30岁,30—40岁,40岁以上,由被调查者挑选。
7、问句要考虑到时间性
时间过久的问题易使人遗忘,如“您去年家庭的生活费支出是多少?用于食品、衣服分别为多少?”除非被调查者连续记帐,否则很难回答出来。一般可问:“您家上月生活费支出是多少?”显然,这样缩小时间范围可使问题回忆起来较容易,答案也比较准确。
8、拟定问句要有明确的界限
对于年龄、家庭人口、经济收入等调查项目,通常会产生歧义的理解,如年龄有虚岁、实岁,家庭人口有常住人口和生活费开支在一起的人口,收入是仅指工资,还是包括奖金、补贴、其他收入、实物发放折款收入在内,如果调查者对此没有很明确的界定,调查结果也很难达到预期要求。
9、问句要具体
一个问句最好只问一个要点,一个问句中如果包含过多询问内容,会使回答者无从答起,给统计处理也带来困难。
10、要避免问题与答案不一致
所提问题与所设答案应做到一致,例如,“您经常看哪个栏目的电视?”
①经济生活;②电视红娘;③电视商场;④经常看;⑤偶尔看;⑥根本不看。
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