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桂
林
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学
实
训
设
计
说
明
书
设计课题:系 别:
专 业:
班 级:
学 号:
姓 名:指导教师:
高频电子技术实训电子信息工程系
通信技术通信六班091221630
蒋文海莫程建
目 录
TOC\o1-1\h\z\u一、实践目的 1
二、主要技术指标… 2
三、调频发射机设计原理… 2
四、课程设计内容及要求… 2
五、系统设计方案及原理图、PCB板图及各元器件型号、参数选择… 3
六、系统调试方法… 4
七、设计过程遇到的问题及解决方法… 5
八、系统的功能扩展实现情况… 5
九、课程设计心得… 5
附录…………
调频发射机的设计
摘要
本课程设计主要是设计一个调频发射机。发射机的主要任务是完成有用的低频信号对高频载波的调制,将其变为在某一中心频率上具有一定带宽、适合通过天线发射的电磁波。课题重点在于设计能给发射机电路提供稳定频率的振荡调制电路。首先通过放大器适当放大语音信号,以配合调制级工作;然后用电容三点式构成振荡电路为发射机提供基准频率载波,接着通过改变语音信号完成语音信号对载波信号的频率调制,最终利用丙类功率放大器,使已调制信号功率大大提高,经过串联滤波网络滤除高次谐波,最后通过拉杆天线发射出去。通过后续电路的调试,可以证明本课题的电路基本成熟,基本能完成语音信号的电压放大、频率调制和功率放大,达到发射距离的要求。
引言
高频电子技术的研究对象是产生、发射、接收和处理高频信号的有关电路,主要解决无线广播、电视和通信中发射和接收高频信号的有关技术问题。在无线电通信中,声音、图像等基带信号不可能直接通过天线发送到天空中去的。根据天线理论,只有当天线的几何长度能与欲发射的电磁波长近似相等时,天线才能有效的辐射电磁波。如声音的频率是400~1000Hz,相应的电磁波长为750~300km,要制作如此大的天线是很难实现的。因此,要进行无线电通信必须利用高频振荡,使其波长与实际天线尺寸相近,同时还要设法使此高频振荡“携带”着要传送的基带信号从天线辐射出去。通信系统中的发送设备就是完成上述任务的,因此设计一个发射机具有很大的现实意义。调频发射机作为一种简单的通信工具,由于它不需要中转站和地面交换机站支持,就可以进行有效的移动通信,因此深受人们的欢迎。目前它广泛的用于生产、保安、野外工程等领域的小范围移动通信工程中。
发射机的结构框图如下所示:
低频
低频
信号
调制器
上变频
高频功率
放大器
带通滤波
器
振荡器
它主要是完成有用低频信号对高频载波的调制,将其变为在某一中心频率上具有
一定带宽、适合通过天线发射的有足够发射功率的电磁波。为了完成发射机的功能,在设计发射机的高频部分时应解决的关键技术有:
①选择合适的调制方式。通常考虑应选择抗干扰性能好、频带利用率高及调制功率有效性好的调制方式。
②发射机中要求具备高效率不失真的功率放大器。高效的功率放大器往往工作在丙类状态,它对变包络已调信号的放大会产生失真。因此高效率与失真小在功率放大器中是一对矛盾。
③发射机发射的信号要求对邻道的干扰尽可能小。
本课程设计主要是运用高频电子技术理论相关知识设计一个调频发射机。【1】
一、实践目的
无线电发射与接收设备是高频电子线路的综合应用,是现代通信系统、广播与电视系统、无线安全防范系统、无线遥控和遥测系统、雷达系统、电子对抗系统、无线电制导系统等必不可少的设备。本次设计要达到以下目的:
1、进一步认识射频发射与接收系统;
2、掌握调频无线电发射机的设计;
3、学习无线电通信系统的设计与调试;
4、培养学生根据需要选学参考书,查阅手册,图表和文献资料的自学能力,通过独立思考深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。
5、通过实际电路方案的分析比较,设计计算、元件选取、安装调试等环节,初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。
6、掌握常用仪表的正确使用方法,学会简单电路的实验调试和整机指标测试方
法,提高动手
7、通过实践提高学生的工程实践技能,使学生具备理论联系实际的工作能力。
二、主要技术指标
中心频率
频率稳定度
最大频偏4.输出功率
天线形式拉杆天线
电源电压
三、调频发射机设计原理
设载波信号u?t??U cos?wt?,调制信号u?t?;通过FM调制,使得u
?t?频率
c cm c Ω c
Ω变化量与调制信号u ?t?的大小成正比。即已调信号的瞬时角频率
Ω
w?t??wc?kf*uΩ?t?
已调信号的瞬时相位为
φ?t???tw?t??dt??w?t??k *?tu
?t??
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