核心素养人教版六年级上册8-1 数与形（一）例1（分层作业含答案）.pdfVIP

2023秋人教版小学数学六年级上册分层作业

8.1数与形

【基础导学】

本课知识点：会根据图形的变化规律填空，也能根据数字的变化来推断后面的数字。

1．图的规律很容易发现，请你在最短的时间内得出答案。

ΟΟΟΟ

ΟΟΟ△

ΟΟ△△

Ο？△△

特别提醒：看图形找规律题步骤：①寻找数量关系；②用代数式表示规律；③验证规律。

【变式运用】

2．请你接着画。

3“”

．在图中找出与众不同的那个图形用〇画出来。

411233

．找规律，下列图中有大小相同的菱形，第幅图中有个菱形，第幅图中有个菱形，第幅

54n

图中有个菱形，则第幅图中有个菱形，第幅图中有个菱形．

123n

5n

．用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第个图形需棋子

枚（用含n的代数式表示）．

…

123

第个图第个图第个图

6．

观察图中的三角形数阵，则第50行的最后一个数是。

7．用火柴棒按下图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第334个图形需根火柴棒．

8．想一想，第三幅图应该怎样画？

9○

．在方框里画，应该怎样画？

【拓展提升】

10．探寻规律．

2×2

如图是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面．如果铺成一个的正方形图案（如图），其

53×313

中完整的圆共有个，如果铺成一个的正方形图案（如图），其中完整的圆共有个，如果

铺成一个4×4的正方形图案（如图④），其中完整的圆共有25个．若这样铺成一个10×10的正方形

图案，则其中完整的圆共有个．

答案解析：

1．△

2．

3．

4．72n-1

5．3n+1

6．1275

7．2010

8．183028

9．

1

101

．－

2n