《程序设计基础》课程思政教学教案学习任务2 ：任务 2-2.docxVIP

吉林电子信息职业技术学院

《程序设计基础》课程思政教学教案

授课章节/项目名称

学习任务2顺序结构程序设计--银行利息计算程序

任务2-2：顺序程序设计

教学

目标

知识目标

掌握顺序程序设计的特点；

掌握赋值语句的应用；

掌握输入输出语句的应用

能力目标

运用赋值语句进行程序设计；

通过输入和输出语句进行程序设计；

素质目标

培养学生独立自主学习的能力；

培养学生程序分析和程序设计的能力。

“课程思政”教育内容

1、树立正确的技能观，努力提高自己的职业技能，为社会和人民造福，绝不能利用自己的技能去做违法犯罪之事；

2、培养学生的软件工匠精神，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，提高综合职业素养，树立社会主义职业精神；

3、学习机房上课守则，要求同学们遵守学校的各项规章制度，强化制度约束，学会责任担当；

4、理解事物的联系是普遍存在的，引导学生用类比的方法进行知识的迁移。

教学重点

1、顺序程序设计的特点；

2、赋值语句的应用；

3、输入和输出语句的应用；

教学难点

1、顺序程序设计的特点；

2、赋值语句的应用；

3、输入和输出语句的应用；

课外作业

完成指定案例的程序设计

授课形式

1.多媒体教学演示+上机实践操作

2.项目驱动式教学+任务导向法教学

3.通过典型的实际项目和案例，让学生理解所学习的内容如何在实际工作中的应用与实践。

讲练结合

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