课程思政示范课程申报书-汽车电气设备构造与维修.pdfVIP

一、课程基本信息

课程名称汽车电气设备构造与维修

课程属性□公共课☑专业基础课□专业课

课程类型□纯理论课☑理论+实践课□实践课

2汽车技术服务与营销（500210）、汽车检测与维修技术（500211）、

所属专业名称和代码

新能源汽车技术（460702）

开课年级二年级

学时68

学分4

91113

2022年月日—2023年月日

最近两期开课时间

2023年2月27日—2023年7月12日

最近两期学生总人数（人）221

教学方式线下□线上☑线上线下混合式

线上课程地址及账号汽车电气设备构造与维修()

本课程是专业核心课程，是前修课程《汽车电工电

子基础》等课程的巩固和应用，同时也是《新能源汽车

技术》等课程的基础，本课程对接汽车电气“1+X”证

书和全国职业院校技能大赛汽车技术赛项考核标准。通

过课程学习，使学生掌握汽车维修技术岗位相关技能；

具备劳动观念和职业意识。通过校企双方的量化考核，

为企业提供合格的、熟练完成岗位工作任务的维修高素

质技能人才。

课程简介

注：（教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息）

2课程如为公共基础课程，不用填写所属专业名称和代码。

1

二、授课教师基本情况

姓名彭焜鹿出生年月1988年10月

职务汽车教研室主任职称讲师

电话电子邮箱

（描述本人主要开展的课程思政教学实践情况）

本课程在学情精准分析基础上，校企联动转变教学理念，秉

持“在做中学，在学中做，德技并修”的教学理念，践行“岗、

课、赛、证”的人才培养模式。对接汽车修理工岗位核心技能，

以真实工作项目为载体，培养心细严谨的工匠精神，贯彻自信自

强的家国情怀，历练德技并修的职业素养。融合汽车技能主线与

家国思政主线整体设计，探索德技并修，创新“校企协同、任务

驱动、技术赋能”的课堂革命新模式，努力打造既有质量又有温

度的新课堂。

1.岗课衔接、赛证融通

岗课衔接、赛证融通，一体化设计思政教学体系。基于汽车

行业发展趋势和行企调研结果，依据教育部职业院校汽车检测与

维修技术专业教学标准，全面对接人社部[人社厅发(2020)73号]

文件中的汽车修理工、汽车维修接待、汽车营销等岗位要求、通

过技能大赛国赛汽车技术赛项提升技能水平，并紧