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微课在小学信息技术中的应用研究
信息技术是21世纪的核心技能之一，对于小学生在信息时代中的学习与生活起着至关重要的作用。在小学信息技术课程中，如何将信息技术与教学相结合，开展应用研究，提高学生的信息技术素养成为一项重要任务。
一、小学信息技术课程的特点
小学信息技术课程的特点决定了应用研究的特殊性。小学生年龄较小，智力发展程度不同，因此课程应注重培养学生的兴趣和动手能力。此外，小学阶段学科较为简单，信息技术课程需要紧密结合其他学科，开展跨学科的教学。全面提升学生的信息素养，培养其创新和团队合作精神也是小学信息技术课程的重要目标。
二、小学信息技术中的应用研究方向
1.多媒体教学应用研究
多媒体
从事康复医院管理工作多年，精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展，致力于现代成人、儿童康复，医养结合发展，可定制各类康复医学教学课件，提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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