Unit 6 Happy birthday 大单元教学解读三年级英语上册人教PEP.pdfVIP

三年级上册Unit6Happybirthday!

单元解读

一．单元主题:numberofbirthdayandlife

该主题属于“人与自我”和“人与社会”，涉及“生活中与自己有关

的数字”和“生日派对中的欢庆场景”。

二．单元内容分析：

本单元的学习主题是数字。感知生活中的数字与生日派对中对

询问年龄Howold句型的掌握，培养学生了解中西文化中谈论年龄

话题的差异了解不同国家的幸运数字，并能学会为朋友家人生日准

备惊喜，学会与朋友家人互相关心。本单元以“numberofbirthday

andlife”为话题，依次学习Samsbirthday和Zoomsbirthday了解近

期生日的朋友和家人的数量到学会为他人的生日准备礼物,懂得爱护

和感恩自己的家人;从Sam的生日派对上认识新的朋友,了解朋友的

年龄,认识中西方生日的庆祝方式的不同及对年龄的认识差异。整个

单元主要分为3个子话题和四个语篇内容，其中包括两节单词对话

融合课，一节字母语音融合课和一节故事课。

语篇一是A部分的对话和词汇整合课。教材通过为Sam的生日

派对做准备呈现本节课核心单词和句型。首先通过朋友们送给Sam

的礼物学习数字one-five，再通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场

景让学生感知Howmany...?的语义和语用情境,培养学生学会为生日

准备礼物并学会感恩家人。

语篇二是B部分的对话和词汇整合课。教材继续延续上一节课

的情景,通过Sam的生日派对场景让学生感知句型Howold...?的语

义和语用情境。再通过Sam和朋友们谈论自己的年龄场景呈现要学

的数字：sixtoten.引导学生体会中西文化对年龄的差异。

语篇三是一篇故事课，故事内容简单有趣，小动物们悄悄来到

Zoom的家，带来了礼物、蛋糕等物品，为他庆祝生日，给了他一个

大大的惊喜。只有Zip扫兴地说Zoom的蛋糕上有很多的蜡，所以

说Zoom老了。目的是通过一个较为有意义的故事实现学生语言的

输入以及训练学生逐步适应文本的阅读。通过故事教学引导学生学

会为朋友生日进行庆祝，为朋友准备惊喜。

语篇四是一节词汇和语音融合课。教材通过提供了背心动物园

等五幅图片，学生根据图片的提示以及听到的发音与单词选择正确

的字母，将其圈起来。这是将字母的发音与语音例词联系起来的一

个活云让学生听到发音，联想到字母。在写的部分可以观察到六个

字母大小写的书写格式及其占格的情况，使学生的书写统一起来。

三．学情分析

本单元是三年级上册英语教本第六单元Happybirthday.本单元围

绕数字编造关于birthday的话题编排教学内容，前面的课时主要学

习了Samsbirthday来学习数字onetoten,数字对同学们来说还算英

语单词。因此本单元的教学较为轻松。本单元主要是通过生日聚会

这一情景的创设把新旧知识融合，拓展对话练习，提高学生综合运

用知识的能力，为逐步提升学生日常交际用语的灵活运用能力打下

基础。

四．单元重难点

1.能听懂、会说句型“Howmany...?Five.Happybirthday!How

oldareyou?I’m...yearsold.”；

2.能听、说、认读单词“one,two,three,four,five,six,seven,

eight,nine,ten”；

3.能正确听、说、读、写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz并知道

其在单词中的发音；

4.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型能Howoldare

you?I’m...yearsold.询问年龄并作答。

5.熟悉生活中常见的数字号码，以及用英文表达。

五．课时安排

第一课时：PartALet’stalkCountandsay.

Let’stalk为情景对话，Sarah的弟弟和妈妈在为生日会做准备。

他们在买蛋糕，售货员问他们需要多少盘,从而引出本单元的如何询

问物品数量并作答的句式：Howmany...?数一数说一说部分中，展

示了生日聚会准备