第27课《我的伯父鲁迅先生》大单元教学课件六年级语文上册（统编版）.pptVIP

如果你是黄包车夫，在葬礼上，你会对鲁迅先生说些什么呢？如果你是女佣阿三，在葬礼上，你又会对鲁迅先生说些什么呢？此时此刻，你最想对鲁迅先生说些什么？悼鲁迅先生巴金十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。六年级语文上册统编版*27.我的伯父鲁迅先生学习任务一谈话回顾导入新课课文资料了解鲁迅印象《好年闰土》《故乡》少年鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往《好的故事》《野草》中年鲁迅中年时期在黑暗的社会下生活的鲁迅，对当时社会的失望和惆怅，对美好生活充满向往。《我的伯父鲁迅先生》《有的人》晚年鲁迅？回顾课文鲁迅是周晔的伯父，为什么课题不是我的伯父鲁迅，而是“我的伯父鲁迅先生”？先生是对知识分子和一定身份的成年男子的尊称。后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、冰心、丁玲、许广平等均可称为先生。题解周晔生于西门，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。作者简介鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长。作者简介学习任务二初读课文，理解字词请大家自读课文，要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。

阅读要求bìnyànshìdào殡仪馆追悼吊唁硼酸水逝世pénɡ认读生字囫囵吞枣：张冠李戴：追悼：爱抚：囫囵，整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。对于死者的追念哀思。疼爱抚慰。理解词语恍然大悟：饱经风霜：半夜三更：深奥：恍然，猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。高深，不易理解。理解词语人人都在传（）说他在写自传（）。（自传）（小传）（人物传）传zhuàn（传说）（相传）（传单）chuánzhuànchuán多音字把冠（）军的奖杯颁给了亚军，这真是张冠（）李戴。（桂冠）（花冠）（张冠李戴）冠guān（冠军）（夺冠）（冠名）guànguānguàn多音字正（）月里正（）好我要过生日，大家好好热闹一下。（正月）正zhēng（正好）（正确）（真正）zhèngzhèngzhēng多音字学习任务三整体感知认识鲁迅用自己最喜欢的方式朗读课文第一段和末段，找出首段和末段中相照应的句子；想一想鲁迅先生是怎样一个人，画出全文的中心句。伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也