第六单元 第4课时 笔算乘法（三）大单元教学课件三年级数学上册 人教版.pptVIP

乘法竖式的书写格式:末位对齐，从个位算起，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。145×2□□□.……()×()…………()×()+()……………..…()×()…....温故知新：请说一说你的计算过程。多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法9箱饮料一共有多少瓶？读题理解题意，说说你知道了什么？已知条件一箱饮料24瓶。问题9箱饮料一共有多少瓶？思考一下，用什么方法解答？要求一共有多少瓶，就是求9个24是多少，用乘法计算。已知条件一箱饮料24瓶。问题9箱饮料一共有多少瓶？24×9=你知道怎样计算吗？估算24×9的取值范围方法一：把9看作整十数。9接近10，把9看作10，24×10=240(瓶)。10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。方法二：把24看作整十数。把24看作20，20×9=180(瓶)，把24看作30，30×9=270(瓶)，24在20和30之间，所以得数在180和270之间。24×10=240(瓶)240-24=216(瓶)所以24×9=216(瓶)探究24×9的计算方法（1）口算（2）笔算24×9......因数......因数.......积相同数位对齐，从个位乘起。6321个位上4×9=36，积的个位上写6，向十位进3；十位上2×9+3=21，积的十位上写1，百位进2；进位的2写在积的百位上。在乘法里，乘数也叫做因数归纳总结多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。课堂练习（1）用竖式计算43×9=84×5=316×4=27×6=43×9239739784×52420420316×421264126427×64162162借助线段图解决实际问题苹果有356个梨的个数是苹果的个数的3倍苹果和梨共有多少个？苹果：1倍量梨：3倍量356个？个先画线段图解题思路求：苹果和梨共有多少个？苹果：1倍量梨：3倍量356个？个求：苹果的个数+梨的个数=总个数解法一求梨：356×3=梨+苹果=总数356+1068=356×31861068（个）1068+356141241424（个）101解题思路求：苹果和梨共有多少个？苹果：1倍量梨：3倍量356个？个求：苹果的个数+梨的个数=总个数解法二倍数和：1+3=4梨+苹果=总数56×4=1424（个）356×4242214苹果有356个梨的个数是苹果的个数的3倍苹果和梨共有多少个？1+3=4356×4=356×4214241424(个）答：苹果和梨共有224个.2解法一求梨：356×3=梨+苹果=总数356+1068=1424（个）1068（个）解法二倍数和：1+3=4梨+苹果=总数356×4=1424（个）观察比较，你喜欢哪种计算方法？说说你的理由？1.三年级二班有科技书257本，故事书的本数是科技书的6倍，故事书和科技书一共有多少本?1+6=7257×7=257×7417991799(本）答：故事书和科技书一共有1799本.3和倍问题运用图示法，解答倍数问题的关键是找准1倍数，然后根据已知条件和所求问题画出线段图，借助线段图解决实际问题。方法提炼达标练习巩固成果4865987242482924782