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Unit2(第二课时)
课题
Unit2(第二课时)
课型
新授课
教材
教学内容
Unit2Hishobbyisdrawing
教学目标
Thenewpassageandthekeypatterns.
He/Shelikes…
Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
What/whendoeshe/she…?
Beabletotalkaboutone’shobby.
Gooverentertainmentandsports.
Ingformoftheverbs
ThePhrasalverbs.
PresentcontinuousTense.
Expressionoftime:everyday,afterschool,sometimes,onhisfriend’sbirthday
教学重点
Thenewpassageandthekeypatterns.
He/Shelikes…
Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
What/whendoeshe/she…?
Beabletotalkaboutone’shobby.
Gooverentertainmentandsports.
Ingformoftheverbs
ThePhrasalverbs.
PresentcontinuousTense.
教学难点
Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
What/whendoeshe/she…?
Beabletotalkaboutone’shobby.
板书设计
Unit2Hishobbyisdrawing
He/Shelikes…
Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
What/whendoeshe/she…?
教学过程
Readandgooverthewordswiththehelpofthepictureweusedlastlesson.
HavethepupilslookatthepicturesonP8P9,alsoshowitonthescreen.
Talkaboutthepicturewithpupilsbyaskingthefollowingquestions:
Howmanychildrencanyousee?
Whatistheboydoing?
Lookatthepicturesonthewall.Whatdoestheboylikedrawing?Guess.
Whataboutthegirl?
What’stheboy’shobby?Whataboutthegirl’shobby?Guess.
Introducetheboy’sandthegirl’snames.(mikeandAmy)
Aquestionandletthepupilsreadthepassageandfindtheanswerbyscanning.
BothMikeandAmylikedrawing.Theirhobbyisdrawing.
WhatdoesMikelikedrawing?WhataboutAmy?WhatdoesAmylikedrawing?
Havethepupilsreadthepassagesilentlyallthewaythrough.
Listentotherecordingofthepassage,pauseatsomeplacessothathighlightthelanguageitemsnecessarily.
AskPupilstoreadthepassageafterT/recording.
Readthepassagealoudfortimesinvariousways.
Furtherlearningaboutthesentences.
教学反思
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