六年级下册期末复习——作文复习（二）课件（共27张PPT）.pptxVIP

;写作品梗概;学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。

班里每周请一位同学简要介绍一本书。

你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么。;可以这样来写书的梗概：

读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。

筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

锤炼语言，连贯表达。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。;选择你读过的一本书写梗概。写好以后读给同学听，看他们是否能明白书的大意，然后根据他们的反馈，对没写清楚的地方进行修改。;“梗概”是一部作品的大概内容，写作品梗概要注意些什么？请选择填空。

在写梗概的时候，首先要____，即理清书籍内容的基本框架，把握要点；接着要____，即保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容；最后要____，即适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。

A.筛选概括，合并成段B.锤炼语言，连贯表达

C.读懂内容，把握脉络;梗概的基本特点：

语言都很简练，篇幅比较短小；

没有细节描写；

只有主要情节；

写作的顺序跟作品一致；

包含故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结局等关键内容。;关注人物、事件、时间、地点和原因，这些信息能够涵盖梗概中的基本信息。

关注故事中的主要人物