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回顾上节雕塑的方式U3-L6拾得物品艺术艺术词汇这些雕塑拾用废弃物品组合制成的，艺术家们运用拾得物品来描述那些他们运用废弃物品(奶盒、钥匙、按钮等)和自然中的拾得物品(贝壳，种子、岩石等)。在下面的雕塑中你有没有看到你熟悉的东西？艺术家使用身边的物体来将它制成。将不同的物体进行排列和连接产生一个集合体。?走进艺术家：美国雕塑家亚历山大?考尔德(1898-1976)以其发明的动态雕塑闻名。当他是一个小男孩时，就喜欢用拾得物品做东西。他将这种方法运用在他的作品中，并给这些雕塑取了十分有趣的名字。????描述艺术家是如何将废旧物品组合在一起的。描述?这个组合出来的物体像什么？分析?你认为艺术家要给为什么组合起这个名字？解释?你最喜欢这个组合的什么？评价??拾得物雕塑是用艺术家找到的东西做成的。这些东西经常被扔掉不用。你认为艺术家是如何制作这个身边物体的雕塑呢？在这个雕塑中你能认出哪些东西？你能从学校或家里找到什么物体来制作出一个雕塑呢？?LouiseNevelson?月亮塔，1960-1961?由木头和废物构成，外表涂上金色。私人收藏。?走进艺术家：美国雕塑家路易斯?内维尔森(1900-1988)岀生在俄国，后跟随家人移居到美国。孩提时代，内维尔森喜欢玩父亲木场中的木材碎屑。她因墙壁雕塑——装满拾得物品的堆叠木箱制成的装置艺术品。?创作主题：使用废旧物体?你将在作品中运用哪些废旧物品？?你将如何将这些废旧品组合起来？?你将运用哪些线条和图案来表达你的观点？制作过程：与你的伙伴一起用废旧物制作一些特别的东西。按照下面步骤进行：1?找一个盒盖或一个浅口盒子。收集一些废旧物。2?将这些物体以不同的方式摆放在盒子里3?确定好摆放方式后，然后用胶水将这些物体固定。4?将几滴胶水加入到彩蛋画的涂料中，然后绘制你的作品。材料：纸盒各种拾得物品，比如硬纸管，鸡蛋盒，纽扣，衣服上的旧装饰物，螺帽，螺丝钉，碎布条胶水，蛋彩画颜料，画笔刷，洗笔桶思考：当你和你的伙伴决定在哪固定你们的废旧物体时，你们讨论了什么？?范图参考
从事少儿美术教育5年，有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理，老师培训，资料分享。
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