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劝学;学习目标;荀子(前330?-前230?),名况,战国末期赵国人,思想家,教育家,是先秦时期儒家学派最后一个代表人物,他特别强调教育的作用。主张选贤任能,兼用礼、法、术治理国家,他的许多思想被法家所吸取。;;木直中绳,輮以为轮
虽有槁暴
知明而行无过矣
吾尝跂而望矣
君子生非异也
故不积跬步
骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍
锲而不舍,金石可镂
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者
博学而日参省乎己;本文的中心论点是什么?;
; 特殊句式;青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳③,輮④以为轮,其曲中规⑤。;虽①有②槁暴③,不复挺④者,輮使之然也。;故木受绳①则直,金②就③砺④则利。;君子博学而日参①省②乎③己,则知④明而行无过⑤矣。;学习的意义;吾尝终日而思矣,不如须臾①之所学也;吾尝跂②而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远③;顺风而呼,声非加疾④也,而闻者彰⑤。;假①舆②马者,非利足③也,而致④千里;假舟楫者,非能水⑤也,而绝⑥江河。君子生⑦非异也,善假于物⑧也
;学习的作用;解释词语、翻译句子;学习方法和态度;;古人的”劝学“;运用大量生活中常见的比喻,把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出。这些比喻的运用灵活多样,生动形象,增强了表达效果,使论证更有力。;以“知识的重要性”为题,试着从正、反两方面来写一个比喻句:
例:1、“知识是生活的明灯,没有知识就犹如在黑暗中远征。”
2、“没有知识的头脑就像不长谷物的荒地。”;1.选出对下列句子加点字的音、义判断正确的一项()
A.故不积跬步(jí,积累)
B.驽马十驾,功在不舍(nǔ,低劣)
C.锲而不舍(shě,遗弃)
D.金石可镂(lòu,雕刻);2.选出加点的“而”所表示的关系不同的一项()
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.锲而舍之,朽木不折
C.青,取之于蓝,而青于蓝
D.积善成德,而神明自得,圣心备焉;作业:;再见
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