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《乔纳斯与海》中绘本语言对双重读者

需求的满足研究

目录

内容摘要 Ⅰ

关键词 Ⅰ

一、引言 1

（一）研究缘起 1

（二）研究概要 1

（三）研究意义 1

1.学术价值 1

2.应用价值 2

二、文献综述 2

三、研究假设 2

（一）概念界定 2

（二）命题与假设 3

四、研究方法 3

（一）研究对象 3

（二）访谈内容及形式 4

五、研究内容 4

（一）《乔纳斯与海》中的绘本语言 4

1.《乔纳斯与海》中的物态形式 4

2.《乔纳斯与海》中的文字内容 4

3.《乔纳斯与海》中的图文关系 5

（二）绘本《乔纳斯与海》共读中的双重读者需求 5

1.绘本的主体读者：儿童阅读需求的阶段性 5

2.隐含读者：成人读者的现实需求 5

（三）《乔纳斯与海》中绘本语言对双重读者需求的满足度调查 6

1.双重读者对绘本物态形式的满足度 7

2.双重读者对绘本文字内容的满足度 7

3.双重读者对绘本中图文关系的满足度 8

六、讨论 8

（一）夺目的物态形式 8

（二）单纯但不单薄的文本 9

（三）恰当的图文关系 9

七、结论 9

（一）研究结论 9

（二）研究不足 10

参考文献 11

附录 12

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