部编版三年级语文上册语文园地八（教案）.docxVIP

语文

地（教案）

教学目标

.能交流、总结默读的基本方法。

.能根据形声字的特点认识“眨、瞪”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。

.能辨析“陆续、继续、连续”3个副词的用法并选择一个写句子。

.能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。

.朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。

教学准备多媒体课件

教学课时2课时

第一课时

课时目标

.能交流、总结默读的基本方法。

.能根据形声字的特点认识“眨、瞪”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。

.能辨析“陆续、继续、连续”3个副词的用法并选择一个写句子。教具准备小学课件资源

教学过程

I交流整理，总结方法

.师：我们从二年级开始有了默读实践，说一说在本单元的学习中和你平时在课余的自主阅读中，你是怎么默读的。

学生结合自己的实际经验独立思考，指名回答。

预设:我在学习《一个粗瓷大碗》这一课的时候，先默读了这一课的“阅读提示”，然后带着“阅读提示”中的问题默读课文。边读边思考，并勾画出关键语句，默读结束了，把关键语句连成一段通顺的话，就可以得出“阅读提示”第一问的答案了。

.师：刚才我们一起回顾了日常默读的时候用到的方法。现在我们一起来学习一下本单元中出现的默读方法吧。（课件出示“交流平台”中的内容）

(1)默读这三段话，边读边圈画出话中提示的默读方法。

(2)小组交流，集体汇报。

第一