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“生态文明环保保护”主题班会课

三年级年级

一、时间：.3.2

二、主题：爱惜环境从我做起三、办法：解说、讨论

四、目的：

通过活动，让学生理解现在的环境状况；

让学生在生活中能养成环保的习惯，含有环保的意识；五、过程：

（一）出示美景图片，学生观赏谈感想。

（二）理解现在状况

理解我国现在的环境污染状况。教师引导：环保是一种热门的话题，也是一种迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同窗都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（三）我们面临的环境问题有哪些？（先让学生讨论他们所懂得的环境问题有哪些）

环境污染读图片及阅读材料，指导学生理解环境污染的多种体现及产生因素，请学生分别举出生活中的对应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确现在环境污染无处不在的危机现状。

土地荒漠化由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等因素，造成土地退化的现象。读图片及材料，理解土地荒漠化的重要体现和因素。

（四）面对这些问题，我们应当如何做（让学生讨论，得出结论）

◆节省用水水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节省一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们能够做到的：

洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

随手关紧水龙头。

节省用电在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生

资源。节省用电，就是节省能源。我们每天能做的有：

随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

每天少看一分钟的电视等。

少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

不使用不可降解的快餐盒。

不随手乱扔塑料包装物。

尽量购置用纸包装的物品。

不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。

保护校园内的花草树木校园内的花草树木，除含有美化环境的作用，尚有净化空气、吸取噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们能够做到：

不要随意践踏草坪。

不攀摘花果。

准时给花草浇水。

4.向周边的亲友宣传要保护保护环境……

◆节省粮食粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节省粮食，就是节省资源，就是环保。

（五）教师总结：通过我们今天的讨论，大家懂得了在我们日常生活中哪些行为有助于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保奉献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境，重视环保，共同建设我们的美丽家园。

（六）齐唱环保拍手歌