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- 2023-12-13 发布于江苏
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摘要
摘要
语言文字教学是高中语文教育教学的重要组成部分,在培育学生语文核心素养方面
有重要作用,但目前高中语言文字教学还有一些不足,尤其是词语教学方面。因此,如
何提高学生探究词语规律的能力,梳理语言与中国传统文化的关系,增强学生热爱祖国
语言文字的意识成为当前高中语文教育教学的重点。本文对高中语文必修上册“词语积
累与词语解释”单元教学策略进行研究,希望可以有效解决高中词语教学问题。
本文主要采用调查问卷、
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