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- 2023-12-13 发布于江苏
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摘要
摘要
随着时代的发展，以人为本的教育理念被赋予了更高的标准。历史学科是人
文社会科学的基础学科，中学历史教学肩负着培养社会主义合格公民的重要任
务。这就要求在中学历史教学中运用更为合适的教学方法。“历史神入”概念自
产生之初，便被逐渐运用到历史教学中，并发展为一种教学方法。上世纪九十年
代中后期，神入教学的理论传入我国，对我国中学历史教育产生了重要影响。经
过多年的发展，神入教学法在我国不断成熟，并涌现出许多新的
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