《画年画》教学设计.docxVIP

《画年画》趣味活动设计方案

袁虹洁

【适应学段】四年级

【活动目标】

1、观赏我国典型的民间年画作品，了解部分民间年画的表现内容，初步感受民间年画的造型的色调特点。

2、了解民间年画的制作工艺，对上色规律在年画中的运用有初步印象，并尝试填色，完成年画作品。

【活动打算】

老师：教学PPT、年画填色图、奖品若干

学生：打算彩色笔

【场地要求】

教室

【平安警示（平安教化）】

学生在教室涂色时需留意用笔姿态正确，不行随意活动。

【授课要点】

在授课之前老师必需保证自己了解年画历史及填色技巧，既能诱发学生爱好，又能保证能很好地指导学生了解年画，进行涂色。

【详细活动过程】

一、故事导入

传闻唐太宗李世民因噩梦致病，每到深夜就听见鬼叫，吓得心神不宁，寝食担心。有位大臣对他说：“派大将守门，肯定能赶走魔鬼。”大将秦叔宝、尉迟恭自告奋勇全幅披挂，艺人持铜，一人持鞭，站立宫门两边，彻夜守护，唐太宗的病果真痊愈了。太宗大喜，但想到将军守门不是许久之计，就命画工把两位将军的威猛形象绘在宫门上。后人仿效太宗，位将军画于纸或木板上刻印而盛行于世。由于秦琼和尉迟恭二人都是将军，座椅唐朝时的门神多以威猛的将军形象出现，加之民间画工在唐史演义的基础上，对他们二人形象进行艺术加工，所以渐渐演化成为年画“门神出示年画《门神》，导入课题：《民间年画》。

二、观赏年画，了解特点

1、细致视察两