4.3.1角-2023-2024学年七年级数学上册同步精品课件（人教版）.pptxVIP

第4章

几何图形初步4.3.1角

教学目标/Teachingaims1理解角的两种定义和相关概念，掌握角的表示方法。2认识角的单位，会进行度、分、秒之间的换算。3会正确使用量角器测量角的大小。

情景导入观察这些图形，它们有什么共同的特点？

新知探究???∟⌒⌒都给予我们角的形象，角是一种基本的几何图形。

新知探究⌒??⌒?∟角的定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫作角，这个公共点是角的顶点。角的表示方法：如图所示AOB∠AOB或∠Oα∠α1∠1

新知探究思考：如图能把∠α记作∠O吗？为什么？∠α还可以怎样表示呢？βαACOB

归纳小结(注意必须把顶点字母放在中间)1.用三个大写字母表示，如：∠AOB或∠BOA；ABO或用一个大写字母表示，如：∠O；思考：如图，还能把∠AOB记作∠O吗？为什么？当两个或两个以上的角共同一个顶点时，不能用一个大写字母表示．COO角的表示方法当两个或两个以上的角共同一个顶点时，不能用一个大写字母表示．

归纳小结α1ABOC用数字或希腊字母表示角时，一定要在图形中用角弧标出.2.用一个数字表示，如∠1；3.用小写希腊字母表示，如∠α.

巩固练习1.判断下列哪些图形是角（1）（2）（3）（