第五单元整体教学课件-【大单元教学】 七年级语文上册 （统编版）.pptx

大单元教学——统编版初中语文七年级上册第五单元单元整体教学善待动物

尊重生命

【单元学习目标】一、语言目标1.默读文章，摘录并分析与行文脉络、思想情感、动物特性有关的语句。重点从内容、结构、表达效果的角度进行分析，体会文章中人与动物之间的关系，并能够概括文章的中心思想。2.运用详略布局、突出中心的方法，准确表现出“善待动物，尊重生命”这一主题，写一篇不少于600字的文章。二、思维目标1.通过梳理和归纳三篇课文中所反映出的人与动物之间关系的种类，认识人与动物之间既有和谐相处的一面，也有冲突争斗的一面，初步学习从多维角度看问题，提升辩证思维能力。2.通过阅读、对比、分析找出三篇文章在语言风格、行文构架等方面的异同，并将其灵活运用到作文中，训练学生的归纳与应用能力。三、价值目标1.通过学习任务，引导学生反思人与以动物为代表的自然之间的关系，正确认识人与动物和自然之间的冲突。2.学生能被唤起珍视生命、关爱动物的情感，在生活中能够善待动物、敬畏大自然。

【单元学习任务】

核心任务课段任务学习活动课时安排撰写文章，编制作文集《我和动物的故事》第一课段：动物逸事生命之趣任务一：阅读梳理、整体感知。任务二：勾画关键、批注分析。任务三：质疑探究，明确情感。3课时第二课段：巧设情节一波三折任务一：默读课文，再理情节。任务二：再探文本，合作探究。任务三：研讨写法，归纳总结。1课时第三课段