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专题1.2解直角三角形【十大题型】
【北师大版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1直角三角形中直接解直角三角形】 1
【题型2构造直角三角形解直角三角形】 4
【题型3网格中解直角三角形】 9
【题型4坐标系中解直角三角形】 15
【题型5四边形中解直角三角形】 22
【题型6利用解直角三角形求不规则图形的面积】 26
【题型7解直角三角形的应用之坡度坡比问题】 31
【题型8解直角三角形的应用之俯角仰角问题】 37
【题型9解直角三角形的应用之方向角问题】 41
【题型10解直角三角形的应用之实物建模问题】 48
【知识点解直角三角形】
已知条件
图形
解法
对边邻边斜边
对边
邻边
斜边
A
C
B
b
已知斜边和一个锐角
已知两直角边
已知斜边和一条直角边
【题型1直角三角形中直接解直角三角形】
【例1】(2023秋·上海青浦·九年级校考期中)如果AD是Rt△ABC的斜边BC上的高,BC=a,∠B=β,那么AD等于(????)
A.asinβcosβ B.acos2
【答案】A
【分析】根据题意画出图形,再由锐角三角函数的定义及三角形的面积公式即可得出结论.
【详解】解:如图所示,
∵在Rt△ABC中,AD是斜边BC上的高,BC=a,∠B=β
∴AC=αcosβ,
∵AD⊥BC,
∴BC?AD=AC?AB,,
∴AD=AC?AB
故选:A.
【点睛】本题考查的是解直角三角形,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.
【变式1-1】(2023秋·陕西西安·九年级校考期中)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,E是BC边上一点,过点E作ED⊥AC,垂足为D,AB=4,DE=3,∠C=30°,求BE
??
【答案】4
【分析】在Rt△CDE中,CE=DEsin
BC=ABtan30°
【详解】解:在Rt△CDE中,sinC=DECE,
∴CE=DE
在Rt△ABC中,tanC=AB
∴BC=AB
∴BE=BC-CE=43
【点睛】此题考查了解直角三角形,熟练掌握特殊角的三角函数值并准确计算是解题的关键.
【变式1-2】(2023·福建泉州·校联考模拟预测)如图,在△ABC中,∠B=90°,∠A=30°.D为线段AB上的动点.
??
(1)若D运动到某个位置时,∠CDB=60°,CD=10米,求BC的长度.
(2)若点D运动到某个位置时,∠CDB=45°,AD=6米.求BC的长度.(结果可保留根号)
【答案】(1)53
(2)33
【分析】(1)在△ABC中,在Rt△ABC
(2)设BC=x,则CB=BD=x,在Rt△ABC
【详解】(1)解:在△ABC中,∠B=90°,sin∠CDB=BCCD
则BC=
=
答:此时BC长为53米
(2)解:设BC=x,在Rt△CBD中,
则△CBD是等腰直角三角形,CB=BD=x
在Rt△ABC中,∠B=90°,tan
tan30°=
则AB=
AD=AB-BD=
x=3
答:BC的长度为33
【点睛】本题主要考查了三角函数在解直角三角形中的应用,明确三角函数的定义式及其变形是解题的关键.
【变式1-3】(2023秋·广西梧州·九年级统考期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,sinB=45,D为线段BC上一点,并且CD=2,求
??
【答案】BD=4,cos
【分析】根据锐角三角函数关系得出AB的长,再利用勾股定理得出BC的长,即可得出BD的长,直接利用勾股定理得出AD的长,再根据锐角三角函数关系得出答案.
【详解】解:在Rt△ABC中,sin
∵AC=8,
∴AB=10,BC=A
又∵BD=BC-CD,CD=2,
∴BD=6-2=4,
在Rt△ACD
∴AD=A
∴cos∠DAC=
【点睛】此题主要考查了解直角三角形,正确利用锐角三角函数关系求出是解题关键.
【题型2构造直角三角形解直角三角形】
【例2】(2023秋·广西梧州·九年级统考期末)已知在△ABC中,AB=122,AC=13,cosB=22,则
A.7 B.8 C.8或17 D.7或17
【答案】D
【分析】①过A作AD⊥BC交BC于D,可求BD122=22,AD=BD,从而可求BD=AD=12,CD=AC2-AD2=5,即可求解;
【详解】解:①如图,过A作AD⊥BC交BC于D,
??
∵cosB=
∵BDAB=
∴BD122=
∴BD=AD=12,
∴CD=
=13
∴BC=BD+CD=17;
②如图,过A作AD⊥BC交BC的延长线于D,
??
∴BD=AD=12,CD=5,
∴BC=BD-CD=7;
综上所述:BC的长为7或17.
故选:D.
【点睛】本题考查了解直角三角形,
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