大学生创新创业基础（第2版）-习题及答案 第2章培养创新能力.doc

第2章培养创新能力单元测试题库

一、填空

1.创新有三层含义：___、___、___。

2.熊比特提出的五种创新情况是___、___、___、___、___。

3.思维的突破性体现在突破思维框架、___。

4.发散思维训练分两步走___和自由发散。

5.强制联想法的步骤是：确定核心、___、强制求同或强制求和。

二、判断

1.创新是异于常规的有益行为。

2.形象思维和逻辑思维是人的两种最基本的思维方式。

3.国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见中指出：各高校要注重培养学生的批判性和劳动性思维，激发创新创业灵感。

4.联想思维是在某种诱因的作用下，人们将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来的思维方式。

5.逆向思维简言之，就是倒过来想问题。

6.熊比特认为，创新就是要建立一种新的生产函数，即生产要素的重新组合。

7.电商平台的发展，对于企业来说，属于技术的创新。

8.公司机构改革，属于组织创新。

9.思路的新颖性体现在求新求异求独特。

10.逻辑思维是基于观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等获得对事物认知的思维过程。

11.质疑思维是对某一原有事物已经形成的认识、观点、理论、做法进行质疑，从而获得对该事物新的认识与新的观点，或产生新的理论与方法。

12.综优原理把两种不同事物可取的部分进行融合和优化。

13.瑞幸咖啡是组合了小卖铺、美团、滴滴的创新。

14.潮汐车道等这属于空间离散。

答案

一、填空

1.更新、创造、改变

2.产品创新、技术创新、市场创新、原材料创新、组织创新

3.突破思维定势

4.确定核心

5.寻找激发石

二、判断

1.√2.√3.X4.√5.√6.√7.X8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.X