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第四课与世界共发展
第2课时携手促发展
教学目标
【情感、态度与价值观】
1.增强主人翁的责任感,支持国家对外发展和建设。
2.树立竞争、合作、开放、共享的意识和观念。
【能力目标】
1.通过对中国谋求自身发展的学习和认识,对中国政府实施的“一带一路”“中国制造2025”、人工智能等战略有一定的认识和把握。
2.通过对中国与世界各国分享发展机遇、共享发展成果的表现或做法这一知识点的认识和了解,拓展自己的国际视野,理解中国与世界其他国家、地区合作,支持帮助落后国家、地区发展的原因。
【知识目标】
1.知道中国谋求自身发展的做法是怎样的。
2.知道中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果的表现或做法。
重点难点
【重点】
中国如何积极谋求自身发展,提高国际竞争力。
【难点】
中国如何与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
教学过程
【新课导入】
视频导入:观看视频《开放中国》,当今世界处于发展变革时期,世界的发展离不开各国的参与,我们要坚持共享共赢,共创未来。同时,中国要紧跟世界发展趋势,积极谋求自身发展。本课时,我们就一起来学习《携手促发展》。
【讲授新课】
(一)积极谋求发展
1.中国要积极谋求自身发展
[活动设计]
课件展示材料:
材料一中国共产党与世界政党领导人峰会(CPCANDWORLDPOLITICALPARTIESSUMMIT),是中国共产党在成立100周年之际举办的重要多边外交活动,旨在同世界各国政党加强治国理政经验交流互鉴,共同应对世界百年变局和世纪疫情带来的挑战,增强为人民谋幸福的理念和能力,促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体。
2021年7月6日,中国共产党与世界政党领导人峰会以视频连线方式举行,中共中央总书记、国家主席习近平将在北京出席会议并发表主旨讲话
材料二2021年7月29日晚间,华为举行发布会,发布手机、音响、智慧屏、手环、无线耳机、平板电脑等新品。按照往年惯例,华为会在每年的春季和秋季分别发布P系列和Mate系列两大旗舰手机产品。但受美国制裁影响,原定于2021年春季发布的P50被迫延后发布,且全系由5G降级成了4G手机。
思考:材料一告诉我们什么?述材料二给我们什么警示?
[教师点拨]
我国的最基本国情是我国还处于社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从国内角度看发展是解决当前我国所有问题的关键,从国际竞争上看,当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。而国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。
我国积极谋求发展的措施
[活动设计]
(1)课件展示材料,请同学们为宇通客车解决困境提供方案。
(2)阅读教材P47上面的“探究与分享”,思考:结合材料,分析国家的支持会促进“专精特新”企业实现什么样的发展。
(3)课件展示材料,思考:(1)中国的进博会为什么能吸引这么多国家参加?(2)这对我国的发展有什么启示?
(4)阅读材料,
2022年8月3日,国家气候中心主任、党委书记巢清尘在新京报贝壳财经夏季峰会“先立后破双碳助力美丽中国”主题论坛上发表主旨演讲时表示,我国在节能降耗、发展可再生能源、增加碳汇等方面已作了很多努力,也取得了很多成绩。全球疫情加快绿色转型,我国主动将控制碳排放作为经济社会发展的约束条件,对于推动我国发展方式与消费模式转变、调整产业结构、促进经济发展从粗放到集约、内涵式发展具有重要意义。
思考:材料说明了什么?
(5)阅读教材P48“探究与分享”,回答:请查阅相关资料,看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。
提示:《ISO18186:2011集装箱—RFID货运标签系统》国际标准、国际水回用标准、《家具床类强度和耐久性测试方法》国际标准、核电国际标准、5G国际标准等。
(6)阅读材料,
加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,审时度势作出的立足当前、着眼长远的重大战略部署,是事关全局的系统性、深层次变革。习近平总书记关于加快构建新发展格局的系列重要论述是习近平经济思想的重要内容,是中国特色社会主义政治经济学的重大理论成果。
思考:构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,有什么重大意义?
[教师点拨]
1.促进发展,要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
2.促进发展,要积极寻求新的经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬
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