5-1 法不可违 大单元教学设计 八年级上册道德与法治（部编版）.docxVIP

道德与法治八年级上册教案

总第课时

教学章节

第五课做守法公民

课型

新授课

年月日

课题

第一课时法不可违

课标解读

本课依据的课程标准为“法治观念”中的了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。认识违法行为及其法律责任，理解犯罪特征及后果，主动预防未成年人犯罪。

核心

素养

目标

感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。

逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。

知道什么是违法，了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类。

教学重点

违法行为的含义。民事违法行为的内容以及承担的责任。违反治安管理的行为。

教学难点

行政制裁的内容。未成年人违反治安管理应当如何处理。

导学过程

学法指导

【课前导入】

教师利用教材“小勤的案例：小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。”提出思考问题：

思考1：小勤为什么会被送到派出所？

思考2：这样的事情可以避免吗？

学生思考并回答问题，教师引导、总结出示课题：

第五课做守法公民第一课时法不可违

通过小勤案例激发学生思考兴趣活跃学生思维开启下文

【课堂探究】

一、第一目违法无小事

教师出示探究题，学生阅读教材，小组讨论，提出自己的看法，教师指导、点拨、引导鼓励学生大胆发言，提出问题，最后，师生共同总结答案。

探究一：认识法律

①法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

②法律是最刚性的社会规则。

③不违法是人们行为的底线。

探究二：违法的主观原因？

缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。

探究三：违法行为的含义？

违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

探究四：违法行为的类别有哪三种？

民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

二、教师出示教材“探究与分享”区分不同的违法行为。学生阅读教材，小组讨论，提出自己的看法，教师指导、点拨、引导鼓励学生大胆发言，提出问题，最后，师生共同区分。

镜头一

朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。

朱某的行为是民事违法行为。

我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。

民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

民事违法行为要承担民事责任。民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。

镜头二

李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。

李某的行为是行政违法行为。

我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。

行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。

镜头三

陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。

陈某的行为是刑事违法行为。

我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。

刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

总结：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

三、第二目警惕身边的违法犯罪

（一）行政违法行为

1、教师出示教材中的图案“生活当中常见的违反治安管理的违法行为”

总结：谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

2、教师出示“违反治安管理处罚法的视频”，学生观看视频，仔细思考体会。教师总结：违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。

3、我国治安管理处罚法的作用？

我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。

（二）民事违法行为

1、教师出示教材中的图案“生活当中常见的违反民事法律的行为”

总结：民事活动如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动